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시험목적 2. 시험용 기구 3. 특징 4. 슈미트 해머의 종류 5. 측정대상 6. 측정기의 검정 7. 측정방법 8. 결과계산 9. 압축강도 판정법 10. 해설 및 체크사항 11. 시험기록의 기재사항 12. 실험 결과 및 느낀 점
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  • 등록일 2010.03.09
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구조물을 축조했을 때의 압축강도와 비교해 봤을 때와는 많이 차이가 있을 거라고 생각하였다. 직접 슈미트 헤머로 측정을 해보았는데 정말 편리하고 쉬운 기계라는 사실을 알 수 있었고 이번 실험은 수평타격을 원칙으로 하는 실험이었기
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  • 등록일 2017.08.27
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되었고, 이것의 후유증인 나찌의 댓가는 아직까지 치루어 지고 있다. 1.시대적배경 2.바우하우스의 특징과 의의 3.바우하우스의 원칙 4.교육과정의 구분 5.바우하우스란? 6.바우하우스의 영향 7.바우하우스의 타이포그래피
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  • 등록일 2006.11.30
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70으로 적당하다. 7) 참고문헌 1) 정일영,한천구,정상진, "건축재료실험", 형설출판사, 1999. 8. 2) 김무한, "구조재료실험", 문운당, 2000. 1. 3) 김무한,신현식,김문한, "건축재료학", 문운당, 2000. 1. 4) 한국산업규격, "시험용 체(KS F 5101)", 1999. 11. 5) 한
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A+가 되는 공학인이 되어야겠다고 새삼 느꼈다. == 목 차 == 1. 공사개요 2. 시험실 운영 목적 3. 검사 및 시험 활동 업무 내용 4. 현장 시험실 시설 및 인력배치 5. 품질관리 조직도 및 관련사항 6. 시험실 운영 계획 7. 시
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논문 26건

7 Member Force 그림 5-8 Member Stress 제 6 장 결론 우리나라의 현재 건축공학 시스템은 설계, 시공, 구조, CM 등으로 나눠져 있다. 각자 분야가 세분화 되어 있어 전문적으로 배울 수 있는 장점이 있지만, 서로 복합적으로 깊게 공부할 수 있는 시스템
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  • 발행일 2007.11.19
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이용한 사례.(NEXT21) <그림 4-3> 해체가 용이한 너트식 조립구조교체가 용이한 배관시스템 <그림 4-4> 이중바닥방식의 도입사례 <그림 4-5> 각 세대의 천장을 이용한 세대내 배관의 예 <그림 5-1> 건축물 수명 <그림 5-2> 건축허가 면적 추이
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  • 발행일 2008.10.14
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7   1. 토석류 관련법규 및 기준……………………………………47   2. 토석류 대책방안의 선정……………………………………48  제3절 전문가 설문 분석……………………………………………50   1. 분석의 개요………………………
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  • 발행일 2013.04.18
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A1과 B1값 29 표 3.1. 근입깊이 1D 조건에서의 하중재하단계 36 표 3.2. 근입깊이 1.5D 조건에서의 하중재하단계 37 표 3.3. 근입깊이 2D 조건에서의 하중재하단계 38 표 4.1. 모형실험 조건 및 표현기호 45 표 4.2. 수치해석 결과와 차이값 54 그 림 목
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  • 발행일 2010.12.28
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전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
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  • 발행일 2008.11.11
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