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자기조절을 기를 수 있는 활동계획 1) 소집단 독서교육 활동계획 (1) 독서와 독서교육 (2) 유아기 독서교육의 개념 (3) 독서능력에 대한 발달단계 (4) 독서자료에 대한 이해 (5) 독서교육 프로그램 (6) 독서교육 프로그램 활동계획안 (7) 사후
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교육(수업)프로그램 1. 영재교육 프로그램의 개발 원칙 2. 영재교육 프로그램의 구성 방향 1) 내용 2) 과정 3) 산출물 4) 교수?학습 환경 Ⅳ. STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램 1. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발의 준거 및 원칙 2.
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교육 프로그램을 이용하여 아동들이 필요한 학습을 가정에서 할 수 있도록 하고 있는 것이다. 참고문헌 김영환, 원격연수매체 도입과 운영방안 개발, 교원원격연수시스템 구축과 활성화를 위한 학술 발표 대회, 한국교원대학교 종합교원연수
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대학교 대학원 논문, 2009. 한혜영, 대학생의 유머감각이 긍정심리자본과 셀프리더십에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2013. 1. 자기 초월 덕목인 감사, 유머감각, 영성 중 1개 이상의 덕목을 선택하여 이를 설명하시오. 1)
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교육이 사전에 이루어 질 수 있도록 체제가 구축될 것이다. ■ 참고문헌 1.단행본 정태수 조규향, 1991『한국교육정책개발사 - 1975~1984』예지각 2.논문 고정민, 2001「평생교육의 문제점과 방향제시」서강대학교 교육대학원 이혜심, 1984「평생
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교육(수업) 활동중심학습지도 1. 묶어서 세어 보기 1) 준비물 2) 지도 방법 3) 유의점 2. 몇 배 알아보기 1) 준비물 2) 지도 방법 3) 유의점 3. 곱하기 알아보기 1) 준비물 2) 지도 방법 3) 유의점 Ⅴ. 수학과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용
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교육의 지속가능한 방안으로 생각해 볼 수 있을 것이다. 4. 참고문헌 성기선, 유성상, 이해주(2016). 교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원. 윤옥한(2017). 삶은 교육사회학 개정판 2판. 양서원. 김신일(2015). 교육사회학 : [5판]. 교육과학사.
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기술 (1) 자기통제 기술 (2) 의사소통 기술 (3) 공유하기 (4) 협동기술 (5) 협의기술 (6) 사회학습 기술 3. 사회적 행동(가치와 태도) (1) 보편적 가치와 태도 (2)개별적 가치 Ⅳ. 유아사회교육의 평가
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교육주체 상호간의 법적 관계, 한국교육법학회 김태진(2011), 재미 한글학교 교육의 중요도-만족도 분석을 통한 교육주체 요구분석, 이화여자대학교 노기호(2005), 독일에서의 교육주체 상호간의 법적 관계 :교육권의 갈등과 그 조정, 한국교육
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교육평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차 가. 공통형 문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점) 1, 표준화검사법의 이해 2, 적용 나. 지정형: ?포트폴리오 평가의
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