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관리자의 인간관계가 인상적인데 현장관리자는 조립라인의 신참근로자들을 단순히 관리하고 평가하는 관리자가 아니라 형님이고 선배같은 자세로 지도하고 가르친다. 자신이 일했던 현장에서의 노하우를 그대로 전해주면 가족같은 신뢰를
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품질관리는 과정의 매단계마다 이루어지고 문제를 예방하는데 초점을 둔다.
권한위임(Employee Empowerment)에 있어 전통적 관리는 관리자와 전문인에 의하여 과업이 통제되고, 품질향상노력이 이루어지며 계획과 집행이 이루어지는데 반해, TQM에
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품질에 미치는 영향/
[박미옥, 계명대 경영대학원 석사학위논문]
*호텔기업의 조직문화와 임파워먼트가 조직유효성 및 서비스 품질에 미치는 영향/
[김광수, 경기대학원 박사학위논문]
*CEO 리더십유형과 조직성과
[양상진, 한국학술정보(주)]
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관리자 교육 훈련의 형태 및 사례
1) 교육훈련관리 형태의 본질
2) 교육훈련실시의 요건
3) 교육훈련의 체계
4. 관리자 교육 훈련의 적용
1) 신입사원의 교육
2) 신입사원의 훈련목적
3) 훈련내용
4) 감독자의 교육훈련
5) 관리자 교
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품질지각 및 경영성과 분석
이문영, 경기대학교 일반대학원,[2009] [국내박사] I. 서론························1
1. 문제제기 및 연구목적·················1
1-1 문제제기·····················1
1-2 연구목적··
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