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간호진단만 계속 내려왔어서 처음 교육자료를 만드니 어떻게 만드는 것이 좋을지 많은 생각을 해보는 시간이었다.
참고문헌
김선영(2007). 한국인의 비만과 간 효소와의 연관성 연구.연세대학교 보건대학원.건강증진교육학과
김수진 외 2인(200
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◆ 이론교육 과정, 임상실습과정 및 현지실습과정으로 구분
내 용 : ◆ 이론교육과정 --------① 지역사회보건관리
② 모자건강 및 가족계획
③ 가정간호관리
④ 보건사업 운영관리 및 기술지도
⑤ 기타 통상질환관리 및 소양에 관한 과목
◆ 임
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간호사의 직무 스트레스와 대처에 관한 연구, 대한간호학회지, 2007.08
이학종 양혁승(2005), 전략적 인적자원관리, 박영사.
신철우, ‘목표에 의한 관리’, (서울 : 새로운 제안, 1999), pp.29-31.
Greenberg, J., &McCarty, C. L(1990), \"Comparable Worth: A Matter of J
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간 2) 환경 3)건강 4) 간호
7. 뉴만모델과 간호
< 뉴만의 간호과정 The Neuman nursing process >
1) 간호진단 2)간호목표 3)간호결과
< 중재로서의 예방 Prevention as intervention >
a. 일차예방 b. 이
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간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
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가족발달이론의 기본 가정은 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, 발달과정은 가족을 파악하는데 중요하다. 가족구성원들의 연령 변화에 따른 서로 간의 상호작용과 구조가 바뀌고 가족 내에서
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간호학회지역사회간호학회지 = The journal of Korean community nursing.』제22권 제2호, 서울 지역사회간호학회, 2011.
김대진, 「청소년 흡연이 청소년들에게 미치는 영향」, 『오늘의 청소년. 제24권 6호 통권227호』, 한국청소년단체협의회, 2008.
김영
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지역사회간호학》, 2판, 서울 : 현문사, 1996(pp.291-506).
김재희, <학교보건수업에 대한 양호교사의 태도 및 교수능력의 인식도에 관한 조사연구 : 서울시 중학교 양호교사를 중심으로>, 서울대 보건대학원, 1996.
박동권, <초등학생의 학교
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간호중재 유형을 조직하는 데에도 필요하다. 이 모형은 환자의 상태가 급격히 변하는 중환자를 제외한 입원환자에게 적용하기에 유용하며, 외래클래식, 입원환자 간호나 지역사회 간호현장에서 사용하기에도 적합하다. 또한 이 모형은 심리
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간호사가 말하는 간호사, 부키(2004) 김화중, 윤순녕, 전경자. 제7판 개정증보 지역사회간호학, 수문사.(2002) 김윤희, 이광자, 유숙자 외. 제4판 정신간호총론, 수문사.(2001) 박성근, 신영철, 오강섭 외. 스트레스 다스리기, 가림출판사.(2005) 서문자
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간호과학회 정신간호학회(구 대한간호학회정신간호학회)| 정신간호학회지 9권 1호, 2000 pp. 54-63 ( 10 pages)
저자
윤영희(Young Hee Youn)
연구의 필요성
급속한 변화가 특징인 현대 사회에서 스트레스는 피할수 없는 인간경험인 동시에 인간의 신체적
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