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의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993
정종진, 뉴질랜드의 교육, 서울 : 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육제도(교육정책)의 의의
Ⅲ. 교육제도(교육정책)의 특징
Ⅳ. 영국의 교육제도(교육정책)
1. 교육목표
2. 학교제도
1)
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의 의미와 필요성, 한국공학교육학회
* 조용개(2013), 러닝 포트폴리오의 이해와 실제, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 의미
Ⅲ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 의의
Ⅳ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 적용 절차
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의 개념
Ⅲ. 외자 외국자본유치(해외직접투자유치, 외국인투자유치)의 기업종류
Ⅳ. 외자 외국자본유치(해외직접투자유치, 외국인투자유치)의 의의
Ⅴ. 외자 외국자본유치(해외직접투자유치, 외국인투자유치)의 동향
Ⅵ. 외자 외국
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(MI이론)의 필요성
Ⅵ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의
Ⅶ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 사례
1. 자녀 진로 설계
2. 자녀의 지능 계발
Ⅷ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 제언
참고문헌
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의 약력
1. 기계론적 접근방법
2. 가부장적 접근방법
3. 개방체계적 접근방법
4. 최근의 추세
Ⅲ. 인사관리의 의의
Ⅳ. 인사관리의 영역
1. 인사배치 관련 영역
2. 작업구조형성 영역
3. 성과배분영역
4. 사회-기능관계 형성영역
5. 조정
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의 독립성이 강하며, 경쟁적이기 때문에 인사, 기술, 관리기법, 정보 등의 교류가 활발하지 못하게 된다. 특히 유능한 인재의 이동이 곤란하여 인사의 경직화를 가져오기 쉽다. 사업부제조직
Ⅰ. 사업부제조직의 의의
Ⅱ. 사업부제조
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의 재무적 특성과 세제지원방안, 한국세무학회
조대명 외 2명(2009), 나노기술 인력의 수요 현황 및 예측, 기술경영경제학회
Sang Wook Yi(2010), 나노기술에 있어서의 위험과 위험인지, 한국진공학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 나노기술(NT)의 의의
Ⅲ.
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의학습 전개를 통한 독서능력 신장, 전라북도교육청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서력기르기(독서능력신장)의 의의
Ⅲ. 독서력신장(독서능력기르기)과 도서선택
Ⅳ. 독서력신장(독서능력기르기)과 독서습관
Ⅴ. 독서력신장(독서능력기르기)과
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의 의의
Ⅰ. 교통정책
1. 교통정책의 목적
2. 교통정책의 수단
3. 교통정책의 실시
4. 교통정책의 한계
5. 국가교통전략계획
6. 육상교통 효율화법
7. 육상교통정책 프로젝트
Ⅱ. 교통정책과 다른 정책
1. 상위정책과의 관계
2. 운
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의 운영문제가 대두된다.
7) 관료조직의 효율성 제고만을 중심에 두고 있어 기대만큼의 성과가 나오지 않고 있다.
Ⅲ. 기업에서 적용하고 있는 팀조직의 구조와 형태
1. 문진형
2. 프로젝트형 팀제
3. 대부대과제형
Ⅳ. 팀제에 적합한
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