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장애가 없었을 경우에 사용하는 방법과 같이 형제자매 갈등을 풀도록 돕는다.
비 장애형제자매에게 행동주의적, 상호작용기술을 가르치거나 모델링 함으로써 형제자매간의 긍정적인 놀이를 촉진시킨다.
둘째, 학령기 아동에게는 장애형제자
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장애인 성폭력
1. 성폭력의 위험도가 매우 높다
2. 각 장애영역별로 다양한 특성을 보인다
3. 피해에 대한 인식이 현저히 낮다
4. 성폭력 피해 후에 이에 대한 대처능력이 매우 약하다
5. 지원체계가 부족하다
Ⅳ. 학교내 성폭력
1. 교육
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. 이와 반대로 조증는 강화물의 효과정도가 과대평가된 것이라고 볼 수 있을 것이다. 1. 생물학적 입장(양극성 장애의 주요원인)
2. 환경적 요인
3. 정신역동적 입장
4. 인지적 입장 - 현실 해석의 인지적 왜곡
5. 행동주의적 입장
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장애
1. 외상 후 스트레스장애
2. 전환장애
3. 해리장애
4. 심인성 둔주
5. 중다성격
6. 이인증 장애
7. 현실이탈증
8. 스트레스성 신체장애
9. 편두통
10. 궤양
11. 신경성 식욕상실증
12. 생식비뇨기장애
13. 관상동맥성
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과잉 일반화 : 사소한 한두 가지 사건에 기초하여 관련되지 않은 상황에까지 광범위하 게 적용하는 것을 말한다.
- 과장과 축소 : 어떤 사건의 중요성이나 정도를 심하게 왜곡하여 평가하는 오류이다.
*엘리스의 합리적 정서행동치료
합리적-
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행동주의 치료의 기법과 사례분석
1. 행동주의 치료에 대한 관점
2. 행동주의 치료의 목표
3. 행동주의 치료의 기법
1) 이완훈련
2) 체계적 둔감화
3) 토큰경제
4) 격리, 과잉교정, 반응대기 및 혐오기법
5) 인지적 행동수
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기여함으로써 우리의 생활환경을 보다 행복하게 할 수 있으리라 기대할 수 있다. 1.행동수정의 기본개념
2.행동수정의 절차
3.결손행동증가을 위한 행동수정
4. 과잉행동약화를 위한 행동수정
5.행동수정의 윤리적 문제
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장애
4.4 알코올중독자 부인의 특징
4.5 알코올중독자 자녀들의 특징
5. 알코올 중독의 치료
5.1 AA(Alcoholics Anonymous: AA)
5.2 인지 행동치료
5.3 Prochaska & DiClemente의 변화단계(stages of change)
5.4 동기강화치료(Motivation Enhancement Therapy: MET)
6. 알코
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행동을 나타났다. 아버지에 대해서도 역시 욕하고 원망하였으며 화가 나면 유리창을 깨고 자신의 머리를 벽에 박는 등의 행동을 보였다. 이러한 A군의 행동에 대해 부모는 무력감을 느낄 뿐이다. A군의 병명은 경계선 인격장애였다.
A군의 가
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장애물질을 포함하고 있는데 아이들은 장난감을 그냥 만지고 노는 것이 아니라 때로 씹고 빠는 등의 행동을 하기 때문이다. 손을 자주 씻어주는 것도 좋다. 많은 합성 화학물질들은 때로 증발해서 탁자나 가구, 의류 등 실내의 표면에 붙을 수
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