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ADHD 학생의 문제행동을 줄일 수 있도록 노력해야 할 것이다.
☆ 참고문헌
학교사회복지/전재일 외/사회복지개발연구원 출판부/2001
주의력결핍 및 과잉행동장애/신현균, 김진숙 지음/학지사/2000
아동기행동장애(제4판)/정명숙 외 공역/시그마프
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아동을 대상으로, 건국대학교 Ⅰ. 말더듬아동(말더듬아)
Ⅱ. 학습장애아동(학습장애아)
Ⅲ. 미숙아동(미숙아)
Ⅳ. ADHD아동, 주의력결핍과잉행동장애아동(ADHD아, 주의력결핍과잉행동장애아)
1. 주의력 결핍
2. 충동성
3. 과잉행동
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ADHD아동의 특성과 원인을 알아보고 ADHD아동들의 치료법 중에서 게임놀이치료 프로그램을 알아 보았다. 이를 통해서 대부분의 아동들은 형제, 동료, 또는 부모와 사소한 충돌을 경험하면서 사회적 기술을 습득해 나가지만 주의력 결핍 과잉행
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ADHD의 이해
1-1.ADHD의 개념정의
1-2.ADHD의 원인
2.ADHD의 국내 실태
3.ADHD의 특징
3-1.ADHD의 전개과정
3-2.ADHD의 행동적 특징
4.ADHD의 증상 및 진단
4-1.ADHD의 증상과 동반질환
4-2.ADHD의 진단
5.ADHD의 치료방법과 교육방법에 대한 고찰
5-1.ADHD
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아동의 주의력 결핍장애 행동을 효과적으로 교정할 수 있는 힘을 가지게 된다.
Ⅲ.결론
ADHD 아동 및 청소년(이하 학생)을 전체 집단으로 보면 다소 낮은 지능, 학습장애, 학업 실패, 실행기능 장애, 사회적 문제나 품행 문제, 사고나 부상 증가
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ADHD아동(주의력결핍과잉행동장애아동) 음악치료
Gaston(1968)은 음악이란 개인의 지적 수준에 상관없이 신체적, 정신적인 반응을 유발하는 힘이 큰 일종의 소리 자극이며, 비언어적인 의사소통 수단이 될 수 있기 때문에 특히 장애아동들의 잠재
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ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논해 보았다. 최근 교육적인 측면에서 주의력 결핍 및 과잉행동장애(Attention Deficit Hyper activity Disorder: 이하 ADHD라 칭함) 아동들에 대
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주의력결핍 과잉행동장애 아동이 많이 증가하고 있다. McManus와 Kauffman(1991), 황순영(2009)은 ADHD 아동의 증가에 따라 ADHD 아동을 담당한 학급교사들은 ADHD 아동의 문제행동, 부적응, 부모의 비현실적인 기대와 관련하여 아동 관리에 어려움을 겪
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ADHD의 이해}, 인지사, 2009
이상복 외, {주의력 결핍과잉행동 아동의 행동지도 방법}, 대구대학교출판부, 2004
홍성자,「ADHD 아동의 주의력결핍 과잉행동 및 충동성에 미치는 효과」, 대진대학교 석사학위논문, 2007.
송찬원,「학습장애아동과 ADHD
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결핍 - 과잉 행동 장애란 무엇인가?
1. 정의
1) 미세 뇌기능 장애(MBD)
2) 과잉 운동 반응
3) 과잉행동을 수반하는 주의력 결핍장애(ADDH)
4) 주의력 결핍 - 과잉 운동장애(ADHD)
5) 과잉 운동 장애
2. 출현율
3. 주의력 결핍 아동
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