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ADHD)는 아동기에 가장 많이 나타나는 정신적 장애이다. 그러나 ADHD의 병적인 증상이 초기 소아기에 나타나는 소아의 나이에 맞는 활동적 행동 (어린 아이들은 아주 작고 사소한 것에도 많은 관심을 보이고 활동량이 많다.)과 구별하기가 힘들
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ADHD증상을 나타내거나 폐쇄적이고 자기중심적인 성장으로 이어지기도 한다. 그러므로 시설이나 복지관에서 보다 적극적인 프로그램의 개발 및 실시가 시급한 실정이다.
*참고문헌*
·음악치료의 적용을 통한 주의력 결핍 과잉행동 아동의 행
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복약 사이에 약효가 떨어지면서 ADHD증상이 보다 심하게 느껴지는 경우가 있다 이런 증상은 의사가 처방한 복약 시간을 지키지 않거나 임의로 약을 중단할 때도 생길 수 있다. 무엇보다 거르지 않고 꾸준하게 약물을 투여하는 것이 중요하며,
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ADHD
-증상을 보이는 경우가 많은 것이다.
-실제로 시설 아동을 대상으로 상담이나 인성교육을 실시한 많은 강사들이 시설 아동의 60-70%에서 ADHD증상이 보인다고 말하고 있다. 그러므로 이런 아동을 그대로 방치할 경우 학령기와 청소년기를 거
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ADHD인 경우 자녀의 57%가 ADHD 증상을 가짐
ADHD 아동의 부모 및 친척 중에 품행장애, 약물남용, 우울장애를 가진 경우가 높은 것으로 알려짐
환경적 요인
임신 시 임산부의 영양부족, 흡연, 과도한 스트레스, 감염 등이 영향
초기연구에서는
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ADHD의 증상을 보일 정도로 집중을 하지 못하며 항상 정신이 다른 곳에 팔려 있었습니다. 하지만 이는 저만의 노력으로 점차 바뀌어 지금은 집중력이라면 그 누구에게 지지 않을 자신이 있을 나로 성장 해 왔습니다. 하지만 이 부분에 대해 집
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