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ADHD 치료를 위하여 우리 모두 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
정신장애와 가족 서미경 저 | 집문당 | 2013.09.15
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2013.07.01
ADHD 아동 김유숙 저 | 이너북스 | 2013.09.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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주의력결핍 과잉행동장애 환자에게서 간호목표의 예
더 이상 상해 위험이 없다.
다른 사람의 권한을 침해하지 않는다.
나이에 적절한 사회적 역할을 수행한다.
자신의 과제를 완수할 수 있다.
타인의 지시를 따른다
2) 투약간호
투여량은
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ADHD는유전인가요?
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2100315&cid=51003&categoryId=51020
뉴스자료: 이슬기 소장이 밝히는 엄마가 ADHD 아동에게 해줄 수 있는 다섯 가지 대처 방안 http://www.etnews.com/20160509000332 주의력 결핍/과잉행동장애 (ADHD)
주의력결핍/
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행동으로 옮기는 경우 이런 행동을 무시하거나 약간은 제지할 필요도 있다.
9. ADHD 치료법
(1) 약물치료
미국에서는 약 150만명 이상의 아동이 주의력결핍과잉행동장애로 약물치료를 처방 받고 있다. 소아정신과 전문의에 의해 처방 받은 환자
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주의력결핍·과잉행동장애검사(K- ADHDT)의 표준화 예비연구. 정서·학습장애연구
· 박명화, 김경숙, 정계숙(2000). 사회· 정서 발달 프로그램이 주의력결함 과잉 행동유아의 정서지능 향상에 미치는 효과. 정서· 학습장애연구.
· 이상복, 이상훈
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주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애를 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
1) 개념
주의력 결핍 및 과잉행동장애는 부주의한 행동, 과잉된 행동, 그리고 충동적 행동이 동일한 다른 연령의 아동
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ADHD 아동·청소년의 진단평가 절차에 대한 고찰, 한국정서행동장애학회, 36(3), pp. 1~24.
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002629814
이나연, (2018). 적대적 반항장애를 동반한 주의력결핍과잉행동장애 아
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장애
1. 아동기의 행동장애
1) 자폐장애
(1) 정의
(2) 특징
(3) 시기에 따른 자폐장애의 특징
2) 주의력결핍 과잉활동장애
(1) 정의
(2) 특징
(3) 시기별 ADHD의 징후
(4) 치료
3) 품행장애
(1) 정의
(2) 특징
(3) 치료
4) 학습장애
(1) 정
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장애아동을 대상으로, 건국대학교 Ⅰ. 말더듬아동(말더듬아)
Ⅱ. 학습장애아동(학습장애아)
Ⅲ. 미숙아동(미숙아)
Ⅳ. ADHD아동, 주의력결핍과잉행동장애아동(ADHD아, 주의력결핍과잉행동장애아)
1. 주의력 결핍
2. 충동성
3. 과잉행
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주의력 결핍, 과잉 행동 장애를 가진 아이들을 교육하고 이끄는 것에 어려움이 따를 수는 있다. 하지만 아이를 다그치지 않고 다른 특성을 가졌음을 이해하고 배려해야 한다.
4.출처 및 참고문헌
1) 김경숙, 『유아특수교육개론』, 학지사, 2002
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