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1. 사업계획서 요약
기획배경
1) 대학 교육에서의 학부化로 인한 선․후배 간의 교류가 감소됨과 함께 학업이나 대학 생활에 대한 조언을 해 줄 수 있는 역할의 부재
2) study group을 조직하여 함께 학습할 수 있는 공간이 대학 강의실 이외
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교육
유치원 - 낮은 1년
- 높은 1년 => 의무교육
(3) 초등교육
① 목적: 지.덕.체를 갖춘 공산주의적 새 인간 양성
② 인민학교 4년
③ 국어, 수학, 체육, 음악, 도화, 공작
(4) 중등교육
① 중등반 4년, 고등반 2년
② 고등반은 직업계통 과목이 多
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문명 융합과 평화지향성
(2) 창조적 문명 융합 - 비빔밥 문화
(3) 평화지향성 - 찌개문화
4. 한민족 시대를 위한 준비
(1) 한민족 공동체
(2) 북한과의 관계
(3) 한국 교육 시점
(4) 한국 교육에 대한 문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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(국어, 수학),
놀이지도(미술)
13
3/30(금)
8
아동 학습지도(국어, 수학),
아동자치단체회의 참관
14
4/2(월)
8
사례관리 및 아동복지법 교육
15
4/3(화)
8
아동 학습지도(국어, 영어, 수학),
놀이지도(보드게임) 실습계획서
세부실습계획서
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2) 권역별 협의체 중심
3) 주(state)정부의 학교평가
4) 지역교육청의 학교평가
2. 각 유형별 평가내용
1) 우수학교 인증 체제
2) 학교인정 체제
3) 학교개선 체제
4) 학교책무성 제도
Ⅷ. 향후 학교평가의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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계획서 작성
2. 실행
3. 정리
Ⅵ. 특별보충과정(수업, 학습)의 지도 내용
Ⅶ. 특별보충과정(수업, 학습)의 운영 실태
Ⅷ. 특별보충과정(수업, 학습)의 운영 사례
1. 기본방침과 특별보충과정 대상자선정
2. 학업성취도분석
3. 특별보충과
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교육이 되어 문화예술교육뿐만 아니라 자연과 함께 살아갈 수 있을 것이다. 미래를 밝혀줄 우리의 울창한 나무와 자연을 위한 발걸음을 위해 어린이와 청소년들에게 주말을 이용하여 부모자녀융합 문화예술교육을 실시했으면 좋겠다. 그러
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교육(진로지도)의 방법
1. 국어과와 진로교육
2. 도덕과와 진로교육
3. 수학과와 진로교육
4. 사회과와 진로교육
5. 과학과와 진로교육
6. 체육과와 진로교육
7. 음악과와 진로교육
8. 미술과와 진로교육
9. 실과와 진로교육
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교육활동 운영계획서에 따르면, 다양한 분야에 걸쳐 방과후 프로그램을 운영하고 있었다. 교과관련 수학교실, 생명과학, 독서논술, 역사이야기, 미술교실, 어휘력한자, 영어LC 등의 프로그램을 운영하였으며, 체육관련 배드민턴&놀이체육,
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교육의 질 점검 및 학교교육정책 효과진단
3. 학교 내외의 적극적 정보 교류
Ⅳ. 학교평가의 관리체계
Ⅴ. 학교평가의 문제점
1. 학교평가의 실용성
2. 학교 평가준거로서의 학업성취도 포함의 문제
3. 학교 평가전담기구의 설치문제
4.
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