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수학사 활용형
4. 신문(NIE), 인터넷, PC 활용 교육형
5. 패러독스형
6. 찬반 토론형
7. 자료 해석형
8. 수학적 모델링형
9. 주제 탐구형
10. 게임형
Ⅳ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 특성
Ⅴ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)
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교육방법 및 교육공학, 학지사
나일주(2007), 교육공학관련이론, 교육과학사
최정임(1997), 상황학습이론에 따른 학습내용구성, 교사역할, 평가원리에 대한 고찰, 교육학연구 I.상황학습이론
1. 상황학습이론의 개념 및 배경
2. 상황학습의
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교육에 내몰리고 학교 교육에 흥미를 잃은 초등학교 학습자들에게 관심과 흥미를 불러일으키기에 충분한 교육적 대안이라고 이야기할 수 있다. 학습자들의 자기주도적 학습능력은 개별 문제 해결 모색 단계 뿐 아니라 전반적인 수업과정에
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l Journal of Adult & Continuing Education, 10(1), 1-36.
최운실. (1985). 성인교육 유형별 교육참여 특성 분석. 이화여자대학교 박사학위논문.
최진영. (2011). 봉사-학습으로서 초등예비교사의 다문화가정 학생 멘토링 경험의 효과. 한국교원교육연구, 28, 237-26
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교육적 활용을 위한 시론적 연구」, 『교육문화연구』 25권 2호, 인하대학교 교육연구소, 2019.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=ea08503af90d4fa26aae8a972f9116fb 1. 서론
2. 본론
(1) 정의 및 필요성
(2) 장점과 문제점
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교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 집단상담의 특성
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교육하면서 가장 힘이 들었던 점은 무엇이었습니까?
국영수 학습지도 방안 및 교수 실력이 어느 정도입니까?
돌봄센터 근무 시 어려웠던 점은 무엇이었습니까?
초등수학과 초등국어에서 지금 무슨 주제가 나오는지 아십니까?
민원발생 시 해
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계획서
(1) 청소년운영위원회 명단 (참-CHARM)
구분
이 름
학교 / 학년
성별
비고
1
박00
Y고 1
여
운영위원장
2
김지환
Y중 2
남
부위원장
3
권순용
H고 1
남
서 기
4
주연우
Y고 1
남
5
김보름
J중 3
여
6
김재한
D부고 2
남
7
조민규
J고 1
남
8
김정윤
I여상
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교육표준청이 공고한 장학계획에 입찰한 민간팀이 실시한다.
3) 학교는 장학지도 보고서에 지적힌 미비점을 보완하여 실행계획을 작성하고 실천한다.
4) 이러한 새로운 제도는 주로 학교를 지원한 체제에서 그들의 학업성취도를 측정하는 방
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교육에 장애요인으로 작동할 수 있는 것이다. 현재는 업적평가제도들이 큰 장애 없이 정착하고 있는 것처럼 보인다. 하지만 그 이유는 그것이 문제를 야기하지 않을 만큼 잘 만들어진 것들이어서 라기 보다는 아직까지 본격적으로 계약과 연
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