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입장과 지역 주민에 대한 입장 등이 있으며, 사회적인 주제로는 노인들에게 지하철 요금을 감면해주는 것 등이 있다. 1. 역할놀이 수업방법
2. 성공적인 역할놀이 수업을 위한 방안
3. 역할놀이수업의 효과
4. 역할놀이수업의 목적
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문제해결학습 환경의 특성 중 모둠별 학습 활동을 이루어 가는 협력학습 환경을 보다 강조하고 있다. 이는 학업 성취도가 낮거나 학업에 관심이 적은 학습자, 소극적인 학습자가 교실 수업에서 소외되었던 현상에 대한 고려에서 출발한다. 모
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수업)의 좋은 수업
실과 수업은 학습자 개개인이 하나의 정보를 다양한 방법으로 조작하고 자기 나름대로 재구성하는 창의적이고 복합적이며 개방적인 사고력과 문제해결력 등, ‘교과의 본질을 추구하는 다양하고 즐거운 학습 방법’을 통
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문제해결학습 수업모형 탐색과 적용방안, 실과교육연구회 운영보고서
▷ 정화·하종덕 공저(1999), 또 하나의 교육 창의성, 학지사, 서울
▷ 전세경(1998), 실과교육의 활성화를 위한 내용과 방법의 이론적 탐색, 한국실과교육학회지, 한국실과교
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방법에 있어 학생의 흥미, 능력 등을 고려한 다양한 편성 방법이 효율적이다.
참고문헌
강문봉, 수학과 문제해결 수업 모형에 대한 검토, 대한수학교육학회, 1997
김응태 외 2인, 수학교육학개론, 서울대학교 출판부, 1986
교육부, 고등학교 수학
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