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전략
1) 교장의 교육개혁 업무수행평가제 도입
교장들의 교육개혁에 관한 업무 수행을 촉진하고 혁신적 지도성을 발휘할 수 있도록 동기유발책을 강구하여야 한다. 따라서 교장 평가시 교육개혁 사업에 대한 업무수행평가제를 도입하여 객관
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학습은 주의집중 과정, 기억 과정, 운동능력, 동기유발과정 등 네 과정을 거쳐서 이루어진다. 즉, 관찰 학습을 하려면 먼저 모델에게 주의집중하고 모방하고, 그 다음에는 관찰한 행동을 기억해야 나중에 그 행동을 모방할 수 있으며, 행동을
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전략
학습모형
자기 주도적 학습과정
학습
준비물
교사
아동
원반, 굴렁쇠
학습
조직
전체 활동, 모둠별 활동
단계
학습내용
교수 - 학습활동
예상시간
자료 및 유의점
문제 찾기
건강상태확인
준비운동
동기유발
학습문제 확인
학생들의 건강
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학습에서는 모든 집단 구성원들이 그 집단의 학습 목표를 달성하는데 다 같이 기여하기 때문에 각자는 상당한 성공 경험을 갖게 된다. 이러한 성공 경험은 학습 태도 및 학습동기의 유발에도 기여한다. 이러한 소집단은 학습능력이 각기 다른
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학습
확인
지금까지 문자와 식에 관하여 배웠죠?
- 문자를 사용하여 식을 간단히 할 수 있다.
- 식의 값을 구할 수 있다.
- 일차식을 계산할 수 있다.
교사의 설명을 들으면서 배웠던 것을 다시 정리한다.
3분
동기유발
및 발문
방정식과 관련
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조사
2. 학습형태 선호도 조사
3. 과학 학습 상황 조사
4. 수업에 반영할 점
Ⅲ.교재 연구
1. 주제 설정 이유
2. 발견 학습 모형
Ⅳ.본시 교수․학습 과정안
1. 본시 수업 전략
2. 본시 교수-학습 과정안
3. 판서계획
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학습활동 제공
2) 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
3) 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도
4) 교육의 장 확대
3. 수학교과의 특성과 ICT활용 교육
Ⅳ. 초등학교 사회과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 사회과에서 ICT
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학습목표
신문 속 광고를 이해하고 창의적 방법으로 재구성할 수 있다.
학습자료
신문, 도화지, 풀, 가위, 색연필, 싸인펜
학습전략
NIE 활용교수모형
단계
교수ㆍ학습 과정
시간
자료유의점
도입
수업문제
확인
◆ 동기유발
T: 여러분, 평소에
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학습자 본성연구에 의한 방법, 실습 전 이론교육.
개인적 주의집중 등을 중시하였으며 조용한 훈육의 방법을 활용하였다.
그러나 키케로 주의에 의한 방법은 엄격한 훈련이 제공되었다.
- 신교 개혁주의자들의 교육
신교 개혁주의자들의 교
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전략을 활용하였다. 역힌트법은 아동에게 그의 생각과 상반되는 관점을 제시하는 전략이다. 이는 아동의 생각이 얼마나 견고하고 일관성 있는지를 알아낼 수 있는 유용한 방법이다.
Ⅸ. 결론 및 제언
Piaget는 아동을 물리적 세계에서의 실험을
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