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ASSURE 모형을 기초로 교수설계 해보았다. 방법, 매체 및 자료 선정부분이 다른 부분에 비해 조금 어려웠지만 나름 열심히 해서 뿌듯하다. 아직 실제로 교사가 되지 않아서 그런지 내용이 구체적이지 못하지만 교사를 준비하는 데 큰 도움이 된
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  • 등록일 2007.10.29
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기초 제2절 자료수집방법 제3절 표집 제4절 양적연구방법 제5절 질적연구 제11장 교수-학습 제1절 교수-학습지도의 기초 제2절 수업변인 제3절 수업모형과 교수설계 제4절 수업유형 제5절 수업지도 제6절 교수이론 제7절 교
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  • 등록일 2009.03.07
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  7) 소단원의 학습내용   8) 지도 계획   9) 자료 준비   10) 평가   11) 지도과정  5. 수업전략   1) ASSURE 모형   2) KELLER - 수업동기화이론   3) GAGNE - 9가지 수업사태 Ⅲ. 나오며 ♣부록 ♣ ♣참고 문헌 ♣
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  • 등록일 2013.07.21
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하기.(특징, 장점, 단점 요약 또는 표로 비교해도 된다.) 2. 교육공학의 정의(AECT, 1940년 기준) 3. 라이거스와 메릴의 교수변인 4. ID, ISD 이론정의 5. ADDIE 이론 6. Keller 학습동기 설계이론 7. ASSURE 모형 8. 컴퓨터 관련 매체 Ⅰ. ICT 활용 교육의
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  • 등록일 2008.11.28
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설계 전체과정 내에서 형성되며 이들 자료에 기초해서 의사결정이 이루어짐. 교수설계의 모형 교수설계의 기본모형 - addie 모형 교수설계 모형의 종류 - 딕, 캐리 및 캐리의 모형 - 스말디노, 러셀, 하인리크 및 몰렌다의 모형 (ASSURE
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  • 등록일 2010.11.07
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논문 61건

모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서
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  • 발행일 2008.11.11
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설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석
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  • 발행일 2011.02.09
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설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운
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  • 발행일 2011.02.07
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기초 가. 학습 공간 구성의 방향 나. 열린 학습 공간의 설계 다. 열린교육의 학습센터 라. 열린교실의 교구자료 4. 외국과 우리 나라의 열린교육 학습 공간 가. 영․미․일의 열린교육 학습 공간 나. 우리 나라의 열
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  • 발행일 2005.06.13
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하기 위해 필요한 그 외 인성교육은 소홀히 여겨지고 있다. 위에서 언급한 바와 같이 인성교육의 내용은 유아들의 전인적 인격형성에 많은 영향을 미치는 만큼, 기본 생활 습관과 함께 화목한 생활 습관이 조화를 이루어 교육되어져야 한다.
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 86건

교수님께서 학부생인 저를 조교로 쓰실 정도였습니다. 전공수업이 익숙해지자 다양한 건축 이해 프로그램에 참가했었고 학술 소모임을 결성하여 공부하기도 했었습니다. 그런 과정에서 건축기사, 건축사예비, 목조주택검사원 자격증도 취득
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  • 등록일 2011.03.25
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하기 위해 어떤 노력을 했는지와 그러한 노력이 본인이 살아가는데 있어 어떠한 연관성이 있는지 기술하시오. [1300 Bytes 이내] 2. [자기개발] 지원 분야와 관련하여 우리 공사에 입사하기 위해 갖춰야 할 능력들이 어떤 것들이 있으며, 본인 스
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  • 등록일 2018.02.02
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  • 직종구분 기타
교수님께 감사합니다. 1. 학업계획서의 개념 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 작성법 1) 자신의 기본적인 미래 설계도 2) 지원하는 학과(부)와 대학에 대한 정확한 정보 파악 3) 대학이 바라는 '인재상'과 교육목표의 정확한
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  • 등록일 2005.01.31
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  • 직종구분 기타
설계 할 것입니다. 도움이 될 것 같다. 나중에 필요할 것이라는 막연한 생각이 드는 것은 설계하지 않을 것입니다. 명확한 요구가 있다면 체계적인 과정을 통해 콘텐츠를 기획하겠습니다. ARCS모형, 구성주의 수업설계원리, 가네의 수업사태 등
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  • 등록일 2016.05.22
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  • 직종구분 교육 강사직
하기를 두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 이러닝교수설계자가 되고 싶습니다. VII. 이러닝교수설계자 자기소개서7 1. 자기소개 무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑
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  • 등록일 2019.10.29
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