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이론(immaturity-maturity theory)
Ⅲ. 아지리스의 통합이론
1. 개인과 조직의 통합 : Chris Argyris
2. 조직개발(Organization Development)
3. 조직학습(Organization Learning)
Ⅳ. 아지리스의 미성숙·성숙이론을 근거로 해서 자신이 속해 있는 조직(또는 집
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이론
I. 피들러의 상황적합이론
가. 피들러의 리더십 상황변수
나. 효과적 리더십과 상황과의 관계
II. 허시와 블랜차드의 상황모형
가. 리더십 유형
1/ 지시적 리더십
2/ 설득적 리더십
3/ 참여적 리더십
4/ 위임적 리더십
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이론
II. 리더십 행동이론
1. 의사결정과정에서의 리더행동
가. 독재형 리더십
나. 민주형 리더십
다. 자유방임형 리더십
2. 배려형 리더십과 구조주도형 리더십
3. 종업원중심형 리더십과 생산중심형 리더십
가. 종업원 중심형
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석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기효능감의 개념
2. 자기효능감을 높이기 위해서 필요한 것
1) 목표 설정
2) 자기 관리
3) 긍정적 사고
4) 자신의 능력 인정
5) 학습과 성장
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론의 관점
5-3 인간관계의 기본
5-4 암묵적인 관계의 지각
5-5 관계의 해석
5-6 관계의 준거 틀
5-7 커뮤니케이션과 관계의 도식
5-8 메타커뮤니케이션
5-9 관계의 차원
6. 관계의 미묘함
6-1 자아충족 예견
6-2 관계의 나선
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이론과 유사한 측면이 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회
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오이리트미 ④ 생활작업
(3) 교수-학습에서의 교사 역할
① 모범적 삶의 모델 ② 교육예술가 ③ 상상가 ④ 애정 어린 권위자
(4) 환경구성
① 교실 환경 ② 교실 밖 환경
(5) 부모 및 지역사회와의 연계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론
1)신체적동기
2)문화적동기
3)대인적 사회적동기
4)지위와 자존에 대한동기
2.메슬로의 욕구이론
1)욕구단계설의 가정
2)욕구단계
3)메슬로우이론실증적고찰
3.알더퍼의 ERG의이론
1)존재욕구
2)관계욕
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위해 부인에게 폭력을 사용하게 된다는 것이다. 1. 정신병리학적 접근
2. 가부장제론 (patriarchy theory)
3. 모방학습론 (modeling theory)
4. 스트레스론
5. 자원-교환이론
6. 하위문화이론
7. 성역할이론
8. 급진적 여권주의 관점
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이론과 수업, 양서원
권대훈(2009). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론(Multiple Intelligence)과 그 교육적 시사점
1. IQ에 대하여
2. IQ에 대한 의문
3. 다른 종류의 지능 : 새로운 개념의 지능이론
4.
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