|
반두라 사회학습이론을 적용한 뮤지컬 보컬지도법 연구 - 한림연예예술고등학교 뮤지컬 보컬 수업 중심으로」,『명지대학교 대학원 영화뮤지컬 석사학위논문』.
김현민, 2014,「Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발: 중학교 중
|
|
|
반두라의 사회적 학습이론
반두라의 사회적 학습이론은 유아, 청소년, 성인교육 영역에서 학습자에게 지식과 기술, 인격을 길러줌으로써 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 이러한 작용에서 학습자가 얻을 수 있는 긍정적인 배움은 다양하게 적용
|
|
|
이론은 목표설정과 관련하여 어떠한 목표를 지향하냐에 따라 행동에 변화가 올 수 있다는 점을 설명한 이론이라 할 수 있었다.
사회학습이론은 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 결합으로 발전한 이론이지만 인지주의 학습이론에
|
|
|
이론은 한계를 지닌다고 생각한다.
참고문헌
김정섭 외 8인 편역(2010). 스턴버그의 교육심리학. 파주: 시그마프레스
김현민(2014). Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발. 단국대학교 대학원 석사학위논문.
박종석(2008). 기독교교육
|
|
|
학습된다는 이론으로서, 더 나아가 사회 학습 이론을 통해 바람직한 학습 과정을 습득할 수 있고, 또한 인생에 있어 여러 결정을 하는 데에 많은 도움을 준다고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 사회학습이론 [social learning theory, 社會學習理論]
|
|
|
사회문화적 요인
(4) 개인의 경험과 관련된 요인
2. 반두라(Bandura)가 제시한 ‘삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)’과 ‘관찰학습의 과정’을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 삼원적
|
|
|
학습이론에 치우치기 보다는 여러 내용들을 종합하여 더 완벽한 학습 방법을 추구하는 것이 바람직하다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
안범희, 학교 학습심리학, 서울: 하우, 1993
Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으
|
|
|
반적 교수-학습 절차는 도입, 전개, 정리의 수업 진행 절차에 맞추어 ①도덕적 실천이나 모범적 행동 제시하기, ② 도덕적 실천 다짐과 실천 계획 세우기, ③ 도덕적으로 행동하고 습관화하기의 3단계이다. 사실 도덕과 교육에서 도덕적 행위
|
|
|
학습이나 수정도 이루어질 수 없다.
Bandura 의 사회학습이론
▶인간의 행동은 환경적 자극에 의해 동기화 되며, 개인의 인지적 요인과 다른 내적
사건들에 의해 중재되어 최종적으로 표현되는 행동이 결정된다.
자기 평가(self-evaluation) : 스스
|
|
|
이론
4) 신행동주의
(1) Hull
(2) Edwin Guthrie
(3) Burrhus Skinner
2. 인지주의 학습이론
1) 인지주의 학습 이론의 배경 및 특징
2) Tolman의 목적적 행동주의
3) Piaget의 인지 발달이론
4) 정보처리이론
5) 사회학습이론
6) Gagne의 학습
|
|
메뉴펼치기
