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반두라의 사회인지 모델
#4. 동물행동학 이론
동물행동학이론(ethological theory)은 생물학의 진화론과 동물행동학의 원리를 아동발달에 적용하고자 한다. 이 접근은 자연환경 속에서 다양한 종류의 동물을 연구하는 동물행동학에 근간을 두을 있
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사회행동으로 표출된다는 점 강조.
이외에도 자원동원이론(Resource mobilization theory), 사회구성주의이론(social constructionism), 상호조직이론(Interorganizational theory), 사회학습이론(Social learning theory) 등.
1. 지역사회복지에서의 community의 개념에 대해
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발달과 심리 특성
1) 청소년기의 발달 특성
2) 청소년기의 발달에 따른 문제행동
3. 청소년기 발달 이론
1) 초기이론
2) 정신분석이론
3) 인지발달이론
4) 심리 사회적 발달이론
5) 사회학습이론
6) 인본주의 이론
7) 생태학적 이론
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학습이론의 관점에서 본 ‘학습’의 의미
2. 행동주의 학습이론들
(1) 고전적 조건화이론
(2) 접근적 조건화 이론
(3) 체계적 조건화이론
(4) 시행착오 학습이론
(5) 작동적 조건화이론 (조작적 조건화이론)
(6) 사회학습
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이론
I. 정신분석학적 이론
1. Freud의 고전적 정신분석이론
2. 신정신분석이론
II. 행동주의적 이론
1. Skinner의 조작적 조건화 이론
1) 성격구조
2) 반응경향성의 총체(성격)
3) 성격발달
2. Bandura의 사회학습이론
1) 인지과정과
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이론
1. Chomsky의 생득이론
2. Skinner의 조작학습이론
3. Bandura의 사회학습이론
II. 언어발달과정
1. 언어획득 이전의 발달
가) 울음
나) 목 울리기
다) 옹알이
라) 몸짓말
마) 자기소리 모방
바) 타인소리 모방
2. 언어획득 이
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이론적 기초
1) 사회학습이론(Social learning theory)
• 인간의 행동은 타인의 행동을 관찰하고 모방함으로써 이루어진다(아동의 성인행동 모방 원리-모델링 1. 자기효능감의 정의
2. 자기효능감의 이론적 기초
3. 반두라의 생애
4. 반두라
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일반적인 사항에 관한 질문 (선행변인 )
C. 자료 분석방법
Ⅳ. 결론 및 제언
A. 결과분석
B. 제언 및 기대효과
1. 대중매체의 규제와 미디어교육
2. 성교육적 측면
3. 사회 복지적 차원에서의 개입
[ 참고문헌 ]
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이론적 고찰
1. 경제학적 접근 : 항상소득가설(Permanent Income Hypothesis)
2. 사회학적 접근 : 친사회적 행동(Prosocial Behavior)
1) 상징적 상호작용론(Symbolic Interactionism)
2) 사회학습이론
3. 심리학적 접근 : 자기확장이론(Self extension Theory)
Ⅲ. 기부
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사회는 청소년기에서 성인기까지의 과정이 점진적으로 나타난다.
▣ Watson, Skinner 등 전통적 학습이론가들
인간의 행동은 자극과 반응의 결합과 반응 결과(즉, 어떤 반응에 대한 보상 또는 처벌
을 주는가)에 의해 형성된다
▣ Bandura 등의 사회
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