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사회적 이론
1) 심리사회적 발달
2) 평 가
Ⅲ. 생물학적 이론
1. 동물행동학 이론
2. 행동유전학 이론
Ⅳ. 사회적 학습 이론
1. 초기의 사회적 학습 이론
2. 인지적 사회학습 이론
1) Bandura 이론의 기본 원리
2) 관찰학습
① 주의 집중 과
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사회복지실천에 대한 적용 ……………………………………………………… 13
1. 적응행동과 부적응행동에 대한 관점 …………………………………………… 13
2. 치료목표 ……………………………………………………………
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➢ 손다이크(Thorndike)의 시행착오설
제 2절 인지주의 학습이론
➢ 형태주의 심리학
➢ 쾰러(Kohler)의 통찰설
➢ 레빈(Lewin)의 장이론
➢ 톨만(Tolman)의 기호-형태이론
➢ 반두라(Bandura)의 사회학습이론
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학습이론 분류
1) 파블로프, 왓슨, 구트리, 반두라의 접근 이론
2) John B. Watson(1878-1958)의 조건형성이론
3) 에드윈 레이 거스리(Edewin Ray Guthrie)의 학습이론
4) 알버트 반두라Albert Bandura(1925∼ )의 사회학습이론
5) 손다이크Thorndike
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이론
3. 인지발달 이론 -청소년의 의식적인 인지적 사고
1) 피아제의 사고 인지발달이론
2) 콜버그의 도덕성 인지발달 이론
4. 청소년 발달과 심리사회적 발달이론
5. 사회학습이론
6. 인본주의 이론
7. 생태학적 이론(ecological theory)
참
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이론
6)정적강화와 부정적 강화
3.인지주의 학습이론
1)인지주의 학습이론
2)인지주의 학습이론의 기본과정
3) 통찰설(insight theory) - Kohler
4) 장 이론 - Lewin
5) 잠재적 학습 - Tolman - 인지적 행동주의
6) 관찰학습 - Bandura
7) Piaget의 인지학습
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이론
(1) 발달단계별 특성
(2) 현대사회에 적용 가능한 내용
2, 행동주의 이론(behavioral theory) 및 사회학습이론
1) Pavlov의 고전적 조건화
2) Skinner의 조작적 조건 형성
3) Bandura의 사회학습이론
4) 현대사회에 적용 가능한 내용
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학습이론(목표별수업이론)과 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 비교
가네의 위계적 학습이론이란 지식이 경험을 바탕으로 그리고 귀납적 일반화 과정을 통하여 형성되며 학습 은 그런 과정을 통하여 이루어진다.
학습의 구성요소는
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이론과 실제에 필수적이라고 하겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행동주의 학습이론의 기본 전제
Ⅲ. 행동주의 주요 학습의 원리
1. 강화(强化)
2. 벌(罰)
Ⅳ. 행동주의 학습이론의 관점에서 본 ?학습?의 의미
Ⅴ. 반두라(Bandura)의 사회학습 이
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/ 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동치료의 주요개념과 성격이론
I. 행동치료의 기본가정
II. 기본개념과 학습원리
1. 고전적 조건형성
2. 조작적 조건형성
3. 사회적 학습이론
* 참고문헌
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