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과제와 실행 결과가 같습니다.
4. 결론
이번 과제는 간단하게 구현할 수 있었습니다. 확실히 직렬화, 역직렬화가 String 방식보다 더 간단한 것 같습니다. 그리고 문서를 바로 열어볼 수 없어서 보안으로 효과도 더 큰 것 같습니다. 1. 문제정
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Wooglish
개발유형: 어학 사이트
개발언어: JSP, Oracle
개발기간: XXXX. 03. 01 ~ XXXX. 06. 10 (약 3개월)
개요:
교내 수업 중 ‘웹 프로그래밍 설계’ 과목을 수강하면서 진행한 프로젝트 입니다. 기본적인 HTML을 숙지하고 있는 상태에서 개발했으며, C
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과제 제작 환경 및 참고 자료
MyError.dll은 Visual Studio 6.0에서 예시되었던 01 ErrorShow 프로젝트는 Visual Studio 2005의 구버전 변환기능을 사용하여 프로그래밍 하였습니다.
참고자료 : 뇌를 자극하는 윈도우즈 시스템 프로그래밍, 윤성우 저
참고 사이
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잘 되듯이, 이 프로그래밍 원리에 대한 책을 읽음으로써 컴퓨터가 운용되는 원리를 잘 이해해서 실제와 잘 결부시키는 것이 중요할 것이다. 컴퓨터에 대해서 인터넷과 한글2002밖에 모르던 나에게 유익한 과제였던 것 같다. 서론
결론
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과제를 보다 명백히 인식함으로써 자신의 목적을 가장 잘 실현할 수 있음을 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 다문화에 대한 생각과 C. 라이트 밀즈의 ‘사회학적 상상력’
2. 다문화에 대한 기존의 나의 생각
1) 외국인
2) 혼열아
3) 이주노
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방 발급
음성, 모바일 서비스
전자정부 대표포털
전자정부의 완성
U-Government 실현
안방민원시대
종이 없는 행정 실현
G4C 서비스의 해결과제
먼저 공무원의 업무 숙달이 G4C 확산의 중요한 관건이다.
G4C 서비스는 이제 막 시작하는 것이기 때문
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과제5 */
#include <stdio.h>
#define ROW 4
#define COL 3
void print_array2(int (*c)[COL], int row);
void add_array2(int (*a)[COL], int (*b)[COL], int (*c)[COL], int row);
int main()
{
int a[ROW][COL] = {{1, 1, 1}, {2, 2, 2}, {3, 3, 3}, {4, 4, 4}};
int b[ROW][COL] = {{10, 10, 10}, {20, 20, 20},
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(\"%d\", &dan);
i=1;
do {
printf(\"\\n%d*%d=%2d\", dan, i, dan*i);
i++;
} while(i<=9);
}
실습과제 17. 두 개의 난수를 발생하여 곱셈 결과를 알아맞히는 프로그램을 작성하시오.
프로그램
#include <stdlib.h>
main()
{
int a, b, mul, c=0;
clrscr();
for(; ; ) {
randomize();
a=rando
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◉ Implementation of Project 1-A (detail code)
◉ Implementation of Project 1-B (detail code)
◉ Scanner 수행 결과
◉ 과제를 하면서 느낀 점 및 보안할 점
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C형 간호이론 존슨의 행동체계모형 간호이론 C형 간호이론 존슨의행동체계모형 간호이론C형 간호이론 존슨의 행동체계모형 간호이론 C형 간호이론 존슨의행동체계모형 간호이론C형 간호이론 존슨의 행동체계모형 간호이론 C형 간호이론 존
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