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활용 교육 장한 안내서」서울: 한국교육학술정보원
이수정(2008)「ICT를 활용한 중등 영어교육」강릉대학교 교육대학원 논문
고성환(2003)「ICT 활용 수업을 위한 교수ㆍ학습 지원 도구의 설계 및 구현」한서대학교 교육대학원 논문 1. ICT활
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강 : 교수설계 이론과 모형의 요약과 자신의 적용 방안
2) 8강 : 협동학습의 요약과 자신의 적용 방안
3) 12강 : 교수매체의 선정과 활용의 요약과 자신의 적용 방안
3. 약 한 시간 정도의 수업을 통해 가르칠 수 있는 간단한 학습주제를 하나
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컴퓨터의 입출력에 대한 다음 사항을 작성하라. (15점)
1) 가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치 하나를 선택하여 ① 장치의 개요, ② 3차원 정보의 출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시
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수업이다. 그만큼 역사 교육에 있어 이미 그 필요성을 인정받고 깊게 뿌리내린 것이다. 그러나 내러티브를 활용한 수업은 강의식 수업에 국한되기 쉬우며 자칫 학습의 주체를 외면하는 결과를 낳기도 한다. 이는 내러티브 자체가 나쁜 것이
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강의 흐름의 파악을 돕는 담화표지를 기능에 따라 다음의 범주로 분류하였다. 학습 내용 개관, 전시 내용 정리, 다음 수업 내용 예고, 구체적인 학습 내용 소개, 관련 기학습 내용 환기, 선행 연구 내용 소개, 소주제 전환, 소주제 심화, 수업 내
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강의록]컴퓨터의이해_4강 데이터 입력. pp.8~20
3. 참고문헌
[강의록]컴퓨터의이해_14강 유비쿼터스 관련기술들 pp.32
한국방송통신전파진흥원 일상 속 IoT 활용과 남겨진 과제. 신종훈 사업본부장https://www.kca.kr/hot_clips/vol70/sub01.html?lang=ko
CIO 홈
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강의)
3/2 소프트웨어(온라인강의)
4/1 운영체제(온라인강의)
4/2 멀티미디어(온라인강의)
5/1 PC관리 및 업그레이드(온라인강의)
5/2 컴퓨터 바이러스(온라인강의)
6/1 화면 설명(온라인강의)
6/2 활용 방법(온라인강의)
7/1 화면
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활용교육 10% 이상 반영 실천적 의미
2. ICT활용교육 10% 이상 반영 적용 방법
1) 학년별로 교육과정을 분석하여 학기별 또는 연간 지도 계획 수립한다
2) 학년 협의회를 통해 ICT기술 및 자료를 공유한다
3) 컴퓨터실 사용 및 ICT관련 시설에 대한
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2) 그래픽
3) 통계처리
4) 스프레드시트
5) 프리젠테이션
Ⅴ. 교육기기(학습기기, 학습기자재) 멀티AV스위치
Ⅵ. 교육기기(학습기기)의 수업마무리와 정리
1. 컴퓨터
2. 실물화상기
3. 비디오
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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활용교육 이렇게 쉽네!, 학지사, 2002
관기초등학교, 소규모학교의 ICT활용 교육을 통한 사회과 교수-학습 방법 개선, 충북교육청 연구시범학교 보고서, 2003
이지선, ICT 활용 영어수업이 초등학생의 의사 소통 능력 향상에 미치는 효과, 전주교육
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