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Psychiatric Association: APA)
3. 아동상담(이론과 실제)/김춘경 지음/학지사
5장 아동상담 개념화와 계획 DSM-Ⅳ 진단: 122~124P 1. 서론
2. 본론
1) DSM-Ⅳ-TR의 다축분류 체계
2) DSM-Ⅳ의 이상 진단분류 기준
3. 결론
☞ 참 고 문 헌
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분류체계
Ⅰ. DSM-IV-TR 정신장애진단통계편람
Ⅱ. ICD-10에 따른 정신장애분류
Ⅲ. 정신장애진단통계편람에 따른 정신장애
1. 유아기, 아동기, 청소년기에 보통 처음으로 진단되는 장애
2. 섬망, 치매, 기억상실장애 및 기타 인지장애
3.
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이상행동의 심리학, 대왕사, 이현수
정신장애 사례연구, 학지사, 김청송 1. 양극성장애 개념
2. 양극성장애 특징
3. 양극성장애 원인
4. 양극성장애 종류
5. 양극성장애 진단기준
6. 양극성장애 경과 및 예후
7. 양극성장애 사
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이상 지속된다.
분류
자해행동이 있을 때: 치료가 필요한 정도로 신체손상이 온다.
감별진단
강박장애
틱장애
신경학적 이상에 따른 운동장애
치료
증상의 원인, 종류, 정신연령에 따라 다르며, 그에 따라 다양한 형태의 치료계획을 통해 치
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공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 자폐장애
II. 아스퍼거장애
III. 레트장애
IV. 아동기 붕괴성장애
V. 달리 분류되지 않는 전반적 발달장애
* 참고문헌
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진단 및 분류 13
3. 임상증상 15
4. 평가 17
5. 원인 18
6. 역학 18
7. 경과 및 예후 18
8. 치료 19
참고문헌 20
<표 차례>
자폐증: DSM-IV의 진단기준 3
자폐증: ICD-10의 진단지침 4
아스퍼거 증후군: DSM-IV-TR의 진단기준 14
아스퍼거 증후군: ICD-10의
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분류
Ⅱ. 해리장애 환자의 간호
1. 간호사정
2. 간호진단
3. 간호 계획 및 중재
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------------
Ⅳ. 용어정리 -------------------------------------------
Ⅴ. 참고문헌 --------------------------------------
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. (사회적 상호작용, 사회적인 의사소통에서 사용되는 언어, 상징적 또는 상상적 놀이)
- 장애가 레트장애 또는 소아기 붕괴성 장애로 잘 설명되지 않는다. < 목 차 >
Ⅰ. DSM-IV란?
Ⅱ. DSM-IV의 분류기준
Ⅲ. DSM-IV에 따른 진단기준
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이상행동의 진단과 분류를 위한 표준진단분류체계 DSM-IV-TR(2000,미국정신의학협회)는 \'물질\'(약물 등)이 아닌 \'행동\'과 관련해서는 \'중독\' 대신 \'충동조절장애\'라는 표현을 사용한다.
이에 반해 \'게임 과몰입\'은 게임을 과도하게 이용함
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진단통계편람 DSM-IV-TR』 미국정신의학회 저, 강진령 편역. 학지사.
『정신건강론』 이영호. 공동체. 2008년
『현대이상심리학』, 권석만 저, 학지사. 2007년
『발달장애의 이해』,윤치연 저, 형실출판사. 2003년
『최신 특수교육(제8판)』
[희귀병]
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