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선정 근거
3. 노인교육 프로그램의 구성
Ⅴ. 노인 교육 프로그램의 현황
1. 퇴직 준비 교육
2. 죽음 준비 교육
3. 생활 교육
Ⅵ. 노인 교육 프로그램의 문제점과 해결방안
Ⅶ. 노인교육의 발전방안
Ⅷ. 결 론
<참고 문헌>
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학습자의 학습활동에서의 비중은 줄이는 것이 좋다
Ⅷ. 기업교육의 개선 방안
1. 능동적이고 참여적인 교육활동을 확대 실시해야 한다
2. 교육내용을 구성할 때, 교육생의 실제업무와 많은 관련이 있는 “실제과제(authentic tasks)”를 최대한
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학습 모형 개발」조선대학교 교육대학원 논문
최현주(2008)「우리나라 아파트건축에 있어서 유비쿼터스 활용에 관한 연구」전북대학교 대학원 논문
이연화(2006)「디지털 미디어 교육과 유비쿼터스의 새로운 교육환경 변화에 관한 연구」수
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우리나라의 노인복지의 차이점
Ⅲ. 노인학대문제
1. 노인 학대의 정의
2. 노인 학대의 역동
3. 노인 학대의 양상
4. 노인 학대의 확인
Ⅳ. 노인복지정책 활성화 방안
1. 노인 교육 프로그램의 현황
2. 노인 교육 프로그램의 과제
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학습물 : 교육과정에 적합한 제품개발을 통한 매출증대 및 opinion leader를 겨냥한 매체광고 확대, 특화시장을 겨냥한 star 제품개발
5)의류BG
- 소재 고급화를 통한 가격 차별화와 이를 통한 브랜드 자산 강화
- 지방 상설할인 매장 및 유통망 확장
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발전전략 - 제1차 직업교육훈련기본계획
강종훈(1998) / 직업교육훈련 현장실습의 효율적 운영 방안 연구, 기본연구, 한국직업능력개발원
장수용(2004) / 21세기 기업교육훈련 전략, 전략기업컨설팅
장수용(2000) / 뉴 밀레니엄 시대의 기업교육 훈
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학습자의 방향상실 주의산만 가능
-e-learning 콘텐츠 설계, 개발 및 운영에 대한 부담(전문가 미확보, 비용의 발생)
-전문 학습 도우미 및 튜터 확보 및 운영에 대한 부담
-교육효과를 측정하는 기준의 부재
-e-learning 콘텐츠의 질적 문제
-컴퓨터
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방향)
2) 정보교류형 인터넷 서비스(쌍방향)
3) 거래형 인터넷 서비스
2. 사업내용 중심분류
1) 전자경매(e-Auction)
2) 전자금융(e-Banking)
3) 전자상거래(e-Commerce)
4) 전자 프랜차이징(e-Franchising)
5) 전자학습(e-Learning)
6) 전자우편(e-Post)
7) 전자
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덜 익숙
- Ⅰ. 서론
1. 지식기반산업의 개념
2. 지식기반산업의 대두
3. EU 기존 산업구조의 취약성
Ⅱ. 본론 (사례연구)
1. EU의 지식기반 산업육성대책
2. EU 주요국의 사례
Ⅲ. 결론
1. 시사점
2. 한국의 지식기반 산업
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학습이란 무엇이며 효과적으로 학습내용을 전달할 수 있는 방법알기
켠텐츠 제작용 프로그램을 활용하여 동영상 중심의 강의설계해보기
1. 위계 지킬것
2. 논리 있을것
3. 그룹핑 있을것
4. 다양성
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
온라
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