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EQ의 관계, 미래유아교육학회지Vol.3 No.1
임숙자(1998) - 창의적인 미술 교육의 지도 방법에 대한 연구, 단국대 교대원
주종근(1995) - 잠재에서 창조로, 미진사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 감성지수(EQ, 감성지능)의 정의
Ⅲ. 감성지수(EQ, 감성지능)의 영역
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감성지수와 이성, 민중출판사
문용린(1997), EQ가 높으면 성공이 보인다, 서울 : 글이랑
문용린, EQ측정 표를 개발해 발표, 서울대
빈센트 필, EQ적 생활법
이영석·이승은(2000), 유아를 위한 감성지능 척도 개발 예비 연구, 미래유아교육학회지, 7(2
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EQ(감성지수, 감성지능)의 개발 방안
교사가 감성 지능적 생활의 모델이 되자. 충동적 욕구에 대한 자제력을 길러주자. 분노를 조절할 수 있는 능력을 키워주자. 성취의 즐거움을 알게 하자. 타인의 입장에서 생각하도록 하자. 자신의 기분을
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감성 지능이 한 인간의 삶에 얼마나 중요한 역할을 하고 있으며 감성 지능을 통해 인간은 얼마나 큰 행복감을 느낄 수 있는지를 깨닫게 해 주는 영화이다.
참고문헌
김공수, 『감성지능 개발을 통한 삶의 질 향상』, 집문당
한창호옮김, 『EQ감
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EQ감성지능(대니얼골만)
공감 (박성희)
공감학 어제와 오늘 (박성희)
배려윤리와 도덕교육 (박병춘)
초등 도덕과 교육에서의 배려 윤리 수업 모형의 상세화 방안 연구 (광주교대 대학원 석사 논문, 최용)
공감의 구성요소를 기준으로한 초등학
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