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정신 세계를 하나의 명료한 모델로 표현하였다.
여섯째, 인간의 성격 발달을 이해하기 위하여 발달 과정을 제시함으로써 인간을 전 생애적으로 보도록 하는 계기를 마련했다.
일곱째, 인간의 정신 세계를 분석함으로써 신경증을 비롯한 정신
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발달 특성과 아동발달 이론(http://blog.daum.net/pjs39/13516270) 서론
본론
◆ 성격 발달에 관한 아동발달이론
1. 성심리학적 발달-프로이드(Freud)
2. 심리사회적 발달-에릭슨(Erikson)
◆ 정신 발달에 관한 아동발달이론
1. 인지 발달-피
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성
4. 성격의 발달
(1) 아동기
(2) 청소년기와 성인기
(3) 중년기
(4) 노년기
5. 심리적 유형
(1)자아의 태도
(2)자아의 기능
(3)심리적 유형: 태도와 기능의 조합
Ⅱ. 프로이드와 융의 비교
Ⅲ. 융의 분석심리학 이론의 사회
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 성격의 정의
II. 성격의 결정요인
III. 성격이론
1. 정신역동이론
1) 프로이드(Freud)
(1) 성격의 구조
(2) 성격의 발달
1/
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서론
Ⅱ. 본론
1. 한 번 형성된 성격이 ‘노력하면 변한다. 잘 변하지 않는다.’ 중 입장을 정하고 이론적 근거를 들어 설명
2. 프로이드 정신역동이론을 근거로 성격이 잘 변화되지 않는 이유를 제시하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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분석가는 꿈속에 잠재해 있는 의미의 파악을 위해서 꿈에 나타난 내용과 관련시켜 자유연상을 하도록 내담자에게 요청하기도 한다.
V. 평가
프로이드의 많은 이론중 성격의 발달에 있어서 유아기의 중요성은 유아기적 경험이 성인의 정신적
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정신 내적 현상을 강조함에 따라 기계적이고 결정론적인 인간관을 강조한 프로이드 이론보다는 사회심리적 목적론적 인간관을 가진 아들러 이론이 인간 발달 설명하는데 희망적이고 과학적인 것 같은 개인적인 견해가 있다.
Ⅶ. 참고문헌
심
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성문 공저 (2007). 심리학의 이해. 학지사
-William M. Kurtines & Jacob L. Gewirtz 편저 / 문용린 역 (2004). 도덕성의 발달과 심 리. 학지사
-임창재 (1998) 심리학의 이해 . 형설출판사 1. Freud의 정신성적 이론
1)성격의 구조
2)성격의 발달과 특징
2
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성을 문제 삼음
*참고문헌&참고사이트
-아동발달과 양육, 이소희, 도서출판CUP
-발달심리학 전생애 인간발달, 정옥분, 학지사
-http://blog.naver.com/onlyonepixie?Redirect=Log&logNo=20005024681, -http://drchoi.pe.kr Ⅰ. 정신 분석 이론
(1) Freud의 심리성적 이론
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. 1. 프로이드의 심리 성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 비교
1) 프로이드의 심리성적 발달단계
2) 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3) 두 이론의 비교(유사점, 차이점, 장단점)
2. 내 삶의 위치와 발달 단계
<참고문헌>
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