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시험
Ⅴ. 캐나다 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 개요
2. 추진 현황
Ⅵ. 호주 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 정규 과목에서 인터넷 사용
1) 2학년 영어 과목
2) 3학년 미술 과목
3) 1학년 실과 및 공업 과
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프로그래밍시 상이한 부분을 인지하여, 적용하고자 하는 프로그램에 맞는 방식을 채택하여 효율적인 데이터 관리를 해야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
강의안 자료
https://docs.oracle.com/javase/7/docs/api/java/util/Stack.html, Oracle, Java Platform SE 7 1.
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html?no=48339
위키백과.창의성https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%B0%BD%EC%9D%98%EC%84%B1
교육심리학 한국열린사이버대학교평생교육원PDF.2020.09.05.
화도중학교.20http://www.hwado.ms.kr/?_page=116&mode=view&no=1046 1 .......................................................................
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프로그래밍
2) 활용 지침서 개발
4. 형성 평가 단계
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 문제점
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 활용 사례
1. 개별화 수업
2. 소집단 수업
3. 대집단 수업
Ⅷ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴
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웹 사이트
'멀티미디어 기술을 활용한 실용인터넷' 괴윤철, 한탁돈, 조성배 공저, 생능 출판사
http://my.netian.com/~web/net/tcpip/tcpip.htm
http://firebolt.hihome.com/
http://redalert.java.rp2.co.kr/packet/protocol.htm#3
http://inhavision.inha.ac.kr/~s1985001/int3.html 1. TCP/IP의
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(LiDAR) 센서
(5) 센서 융합 기술
2. 자율주행 자동차를 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
1) RSU(fixed Roadside Unit)
2) mRSU(mobile Roadside Unit)
3) V2X 통신
① DSRC/WAVE
② C-V2X
4) C-ITS
5) Web server-client configuration
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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- http://blog.empas.com/manaky/10321400 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본 론
1) 인간관
2) 충분히 기능하는 사람
3) 성격에 대한 이해
1. 성격의 구조
2. 성격의 발달
3. 부적응 행동의 발달
4. 자아실현경향성
4) 상담의 과정과 기술
1. 상담의 목적
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html?num=2524359)
Ⅲ 자동차 생활 - 정보마당- 문화/예술
http://www.carlife.net/bbs/board.php?bo_table=information&sca=%B9%AE%C8%AD%BF%B9%BC%FA Ⅰ 서론
1. 들어가는 글- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2
2. ‘중국’
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◈ http://com-world.co.kr/ 1. 임베디드 시스템이란?
2. 임베디드 시스템의 특징
1) RAM 및 플래시 메모리 기반 파일 시스템
2) 저전력 기능
3) 빠른 부팅 기능
4) 유무선 통신기능
5) XIP(eXecute in Place)
6) 컴포넌트 기반 운영체제
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html/kmview/2001/1129/091838157113131100.html
http://fromdoctor.0za.to/
윤재희 (1998) 인터넷 중독과 우울, 충동성, 감각추구 성향 및 대인관계의 연관성. 고려대학교 석사학위 청구논문
송인덕(1999) 온라인 중독증 개념의 타당성 검증 연구. 경희대학교 신문방
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