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정보보호교육 4
(1) 정보보호의 개념 4
(2) 정보보호교육의 필요성 5
3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(
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정보 불평등 (http://iss.gsnu.ac.kr/)
정보불평등 (http://www.mct.go.kr/)
정보화와 불평등 - 정보격차를 중심으로 (http://www.mct.go.kr/)
정보 불평등, 신계급 사회 부른다 (http://www.khan.co.kr/)
OECD, ICT Outlook report 2001-2004
About the GDDI, http://www.weforum.org
Digital Opportu
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가정신의 고양
4. 정보통신기술(ICT)의 확산 촉진
5. R&D 지원 정책의 개선
6. 기업관련 규제의
7. 지역중소기업 판로지원합리화
8. 지역중소기업 자금지원방식의 개선
9. 부산지역 중소기업의 입지여건 개선
10. 부산 공단지역의 환경
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기술의 현황과 활용방안”, 한국전기연구원, 2005.4.
3. 이주연 외 3명, “PLC 기술 동향 및 향후 과제”, 한전 KDN 전력IT 연구원.
4. “중전기기 산업의 해외진출을 위한 발전 전략” 한국전기연구소, 1997년.
5. “전력선 통신의 역사” 네이버 카페
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정보통신 윤리에 관한 별도의 교육과정을 두고 있지는 않지만, 도덕 교육을 강조하면서 정보윤리 교육을 실천하고 있고, 유해 정보로부터 학생들을 지키기 위한 기술적 측면을 기술가정 과목에서 다루고 있으며, 정보 활용 과정에서 발생하
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교육을 받은 경험이 있습니까?
① 예 ② 아니요
16-2. 인터넷을 바람직하게 사용하는 방법은 주로 어디에서 받았습니까?
① 특별활동 및 방과 후 활동 ② 교과목 시간 ③ 인성교육 시간
④ 선생님 훈화 ⑤ 학교 홈페이지 ⑥ 정보통신윤리 관련
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정보화 지원도 필요하다. 그러나 가장 중요한 것은 사이버 교육의 체계적인 질 관리와 운영, 그리고 급속히 발전하는 정보통신기술의 교육적 활용을 위한 연구 개발 등의 문제를 장기적 안목을 갖고 일관성 있게 지원하는 것이 중요하다고 본
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정보의 획득
2.5 거래 비용의 획기적인 절감
2.6 전자 화폐에 의한 대금 결제
2.7 새로운 국제 운송 물류 시스템의 도입
3. 전자무역의 현황
3.1 전자무역의 추진동향
3.2 우리나라 전자무역의 현황 분석(SER-M 분석)
Ⅲ 한국
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활용을 통한 효과적인 무역영어 학습의 이론적 배경
제 1 절 유연한 학습
1. 교육내용
2. 학습방법
제 2 절 정보 교류의 용이화
제 3 절 학습의 발전적 측면
1. 전통적 학습이론의 한계
2. 개별화 수업
3. 개별처
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, 2004. 5
\"2004 Consumer Email Study\", DoubleClick, 2004. 10
http://www.hunet.co.kr
http://www.doubleclick.com
http://www.kinds.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국내 이메일 활용현황
Ⅲ. 이메일마케팅의 의의 및 특징
Ⅳ. 이메일마케팅 활성화 방안
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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