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교육개혁을 추진하고 있으며 그 핵심은 바로 학생들로 하여금 주도적으로 교육 정보를 활용하여 새로운 지식을 창출해 내는 자기 주도적 학습력을 기르는데 두고 있다.
그러나 학교수업에서의 정보자료와 같은 다양한 멀티미디어를 이용한
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교육에 있어서 계산기 활용의 실제, 한국 초등 수학교육연구회 제22집
서울시고등수학교육연구회(1995), 교과 수준별 교수-학습자료 개발 연구 과정에서의 설문지 조사 결과
황선욱(2000), 교구를 통한 수학적 활동, 학교수학학회, 수학교육 워크
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교육으로 전교생이 다양한 자기 표현력을 기르게 되었다.
Ⅹ. 열린교육 관련 제언
1) 열린학습을 전개하기 위하여 교사들의 첨단 기자재 활용 능력 및 학습자료 제작 능력에 대한 부단한 자기 연수 기회를 가져야 하겠다.
2) 지역 특성화 열린
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ICT의 교육과정 상관성을 새롭게 정립해야 하는 단계에 와 있음을 인정하지 않을 수 없다.
Ⅸ. 결론
정보화 시대의 국어교육은 다음과 같이 그 발전 지평을 모색해 볼 수 있다. 다양한 첨단 정보화 메커니즘을 국어과 교육의 유효한 환경으로
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학습자의 학습 결손 정도와 능력에 따른 적절한 지도를 하여야 한다.
참고문헌
* 김주열(1999), 사회과 수준별 과제자료를 활용한 자기주도적 학습력 신장, 전라북도교육청홈페이지
* 교육부(1997), 사회과 교육과정, 교육부 고시 제 1997-15호, 서
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자료는 무궁무진하다. 교수학습 지도안에서부터 평가자료, PPP자료, 소리자료 등, 셀 수 없을 정도이다. 이러한 자료를 잘 활용한다면 교수학습에 도움이 될 것이다. 음악과에 유용한 사이트는 교육부를 중심으로 한 각 교육청 자료실, 각 통신
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학습자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
정보의 홍수 시대이면서 기술혁신의 시대라고 할 수 있다. 그러나 정보시대, 기술혁신 시대에 살면서 우리가 접하는 것은 실제 활용 가치가 있는 것 보다 하루가 다르게 달라지는 소프트웨어의 발전을
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학습방법연구, 한국교육과정연구원, 2002
* 최명환 외 6인 공저, 국어과 교육학개론, 서울: 삼지원, 1997
* 홍정호, 독서 지도 방법론, 서울 : 학문사, 1996 Ⅰ. 한문과 한자쓰기 수업자료(학습자료)
1. 한자의 필순
2. 필순의 기본 원칙
3. 필순의
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학습에서의 게임학습자료 활용에 관한 연구, 인천교육대학교 석사학위 논문
- 박태범(1990), 즐거운 놀이지도 기술, 현장교육 지도기술 총서 12, 서울 : 현대교육출판사
- 박천환(1991), 놀이로서의 수업 I·II·III, 교육연구 6, 7, 8월 호, 서울 : 교육
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활용방안, 대한수학교육학회 추계 수학교육학 연구발표대회 논문집
◇ 김남희(1999), 학교수학 학습에서의 퀴즈네어 막대 활용, 대한수학교육학회
◇ 남승인(2003), 초등학교 수학학습에서 교구활용에 관한 연구― 칠교판 활용을 중심으로, 대
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