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개별화가족지원계획(IFSP) 적용 탐색 연구. 단국대학교 대학원.
정소영(2005). 정상아동과 자폐아동 어머니의 양육스트레스와 가족기능 비교. 경희대학교 대학원.
장애아 통합보육 컨설팅 매뉴얼_어린이집 안전공제회, 한국보교육진흥원. 서
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교육 자료로 활용할 수 있다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램
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교육적 사정
① 소인성 요인
② 강화요인
③ 촉진요인
4) 행정적·정책적 사정
5) 수행 (40대이상 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건교육 학습지도계획서)
6) 평가계획
① 과정평가
② 영향평가
③ 결과평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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교육 시스템 ONLINE EDUCA KOREA, 1996
Moore. G·Michael - 원격 교육의 이해와 적용, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 개념
Ⅲ. 원격교육의 특징
Ⅳ. 원격교육의 필요성
Ⅴ. 원격교육의 매체
1. 우편제도를 이용한 통신교육
2. 대중전파매체를 이
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교육 목적
Ⅵ. 몬테소리 교육의 필요성
Ⅶ. 몬테소리의 프로그램 내용과 교육방법
1. 프로그램 내용
2. 몬테소리의 교육방법
Ⅷ. 몬테소리 교육의 실제
1. 몬테소리 교수법
2. 몬테소리의 교육내용
1) 일상교육의 의의
2) 일상생활 교
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교육기관운영 / 한국방송통신대학교출판부
- 김지은 저 / 보육과정 / 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해
1. 표준보육과정의 개념
2. 표준보육과정의 필요성
3. 표준보육계획
4. 표준보육과정의 구성
5. 표준보
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교육 담당교사 연수 프로그램에 영재학생들의 가치관 정립 및 인성지도와 관련된 부분을 포함시키고, 영재교육 담당교사들에게 애국심 고취 관련 부분을 연간 교육계획서에 포함시키고, 실제로 학생지도를 실시하도록 하고 영재교육원 평가
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교육에 있어 부모교육의 개념과 중요성에 대해 알아보았으며 부모의 역할, 필요성 등을 알아보았다. 부모교육에 대한 실제 프로그램과 앞으로 나아갈 방향 등에 대해 알아보았다.
가정의 교육적 기능 약화로 인한 심리적 불안으로 부모들은
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발전방향
- 프로그램 시 참여자들의 적극적인 참여를 강화하기 위한 나눔 아이템 강화
- 참여자들 간 지지그룹을 형성을 위한 사후모임 안내토록 하겠음.
(5) 노인특성에 부합하는 프로그램 개발 및 운영, 보완에 대한 대안
한국의 노인교육은
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프로그램
2) 디스타 프로그램
2. 이론적 배경에 대한 비교
1) 인간교육에 중점을 둔 몬테소리 프로그램
2) 행동주의에 바탕을 둔 디스타 프로그램
3. 교육목적에 대한 비교
1) 유아 본질의 발전을 중시하는 몬테소리 교
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