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이론과 실제(2009) / 박철용 / 경기도다문화교육센터
안경식, 다문화 교육의 현황과 과제, 학지사, 2008.
다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책, 보건복지가족부, 2009
이순형, 부모교육, 학지사, 2010.
다문화가정 자녀교육지원 대책, 교육인
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법에서의 장애에 대한 정의 및 유형
1) 관계법에서의 장애에 대한 정의
(1) 장애인복지법
(2) 특수교육진흥법
(3) 장애인고용촉진 및 직업재활법
(4) 장애인 노인 임산부등의 편의증진보장에 관한 법률
(5) 모자보건법
2) 관계법에서의 장애
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지침서 Ⅱ- 여성건강간호학 편 / 한진숙 / 건양대학교 MAGIC 센터
드러그인포 - http://www.druginfo.co.kr
이기환교수의 산부인과 동영상 세계 - http://www.dr4miz.com/menu01/con03_02.html
동의의료원 http://www.dongeui-med.or.kr/health_sence/health_view.asp?no=19&divs=Y
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법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 비에스텍의 관계의 7가지 요소
II. 서술
1. 개별화
2. 의도적 감정표현
3. 수용
4. 통제된 정서적 관여
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방법을 체득한다
4. 자기 주도적 학습이 되기 위해서는 기본 조건을 갖추어야 한다
5. 열린 학습을 돕는 교육과정이 마련되어야 한다
6. 자기 주도적 학습의 전제 조건은 기초 학력으로 기초?기본 학력을 다지는 것은 필수적이다
참고문헌
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이론과 실제. 서울: 문음사.
◎임용자, 나해숙 역(2003). 춤동작치료와 심층심리학-융분석심리학적 접근에 의한 동작상상. 서울: 물병자리.
◎Chodorow,J.(1991). Dance therapy & depth psychology- the moving imagination. New York: Routledge.
◎Halprin, A(1979). Movement ritual
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이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계학<김혜선 외 2인/한국방통대 출판부> 1) 부모교육과 부모자녀관계교육
2) 부모교육의 목적과 기본 가정(NPEN, Smith 등, 1998)
2. 부
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법을 알려주기
※비지시적 상담 : 인간을 적당한 환경이 주어지면 스스로 성장할 수 있고 자아실현 할 수 있는 능력을 가진 존재로 전제하고 내담자에게 진실성, 무조건적 존중과 수용, 공감의 태도을 갖고, 상담과정에서 내담자가 스스로 자
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수용적/처방적
1) 전통적인 독서치료(traditional bibliotherapy)
2) 문학 작품(특별히 시)과 서정적인 노래 소개하기
2. 표현적/창의적(Expressive/creative)
1) 가족 협동의 시(Family collaborative poem)
2) 빌려온 가족시(Borrowed family poem)
3) 간단한 가족시(Brief
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기사2)
4) 장애인 특수교육 확충
기사3)
기사4)
5) 장애인 교육의 기본방향 : 통합교육지향
6) 재가복지서비스의 발달방향 : 주간 및 단기보호서비스개선 필요
※ 복지관 방문
7) 느낀 점
Ⅳ. 참고문헌
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