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생각한다. 1. 성숙이론
1) 성숙이론의 배경
2) 성숙이론의 기본 전제
3) 성숙이론의 대표적 이론가
2. 학습이론
1) 파블로브의 고전적 조건형성이론
2) 스키너의 조작적 조건화
3) 반두라의 인지적 사회학습이론
3. 나의생각
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조건형성 원리>
① 유아의 이름을 계속 부르면 유아는 그것이 자기의 이름
이라는 것을 암
② 언어습득에는 환경적인 자극이 중요 제1절 행동주의 학습이론
1. Pavlov의 고전적 조건형성이론
2. Skinner의 조작적 조건형성이
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유형
강화계획(reinforcement schedule)
강화 계획의 활용
강화의 상대성
처 벌
처벌에 대한 견해
처벌이 효과적이기 위한 조건들
강화와 벌에 대한 교육적 제고
고전적 조건화 vs 조작적 조건화
조형과 소거
Bandura 이론의 주요 개념
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이론
1)이론가
Pavlov. Watson. Skinner. Bandura.
2)요점
ㆍ조건화: 발달 - 고전적ㆍ조작적 조건 형성에 근거한 학습과 관련
ㆍ사회학습: 모방, 간접학습, 강화에 의해 발달
3)유전과 환경의 영향
환경이 행동을 좌우
4)연속성/비연속성
연속적
5)연구방법
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약해진다. Freud 정신분석 이론
심리성적 발달이론
발달단계
Erikson 심리사회적 발달이론
Piaget 인지발달 이론
감각운동기
전조작기
구체적조작기
형식적조작기
행동주의 이론
Pavlov
고전적 조건형성
Skinner
조작적 조건형성
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이론
1. Pavlov의 조건반사설(고전적 조건화설)
1) 개념
2) 고전적 조건형성의 주요원리
3) 고전적 조건형성의 적용
2. Thorndike의 시행착오설(고양이의 문제함 실험, 쥐의 미로 실험)
3. Skinner의 작동적 조건화설
1) 개념
2) 강화계획
3) 강화의
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이론 간의 관계를 잘 알아두어서 효과적인 수업을 진행할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ. 학습이론
1. 행동주의 학습이론
1) Pavlov의 고전적 조건화
2)Skinner의 조작적 조건화
3)Bandura의 사회적 학습이론
2. 인지론적 학습이론
1)
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조건형성 실험
2. 주요 개념
(1) 반응적 행동 (2) 조건반사의 형성 원리 (3) 소거와 자발적 회복
(4) 일반화와 변별 (5) 고차적 조건형성
3. 고전적 조건형성의 응용
Ⅲ. 도구적 조건형성
1. Thorndike의 시행착오 학습이론
2. Skinner
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조건자극
무조건반응전적 조건형성 이론
무조건자극 + 조건자극 - 무조건반응
조건자극 - 조건반응 행동주의 학습이론
1. 행동주의
2. Pavlov의 고전적 조건형성이론
3. Skinner의 조작적 조건형성이론
4. 행동주의 학습이론의 기본과정
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이론
행동 수정 이론
대표자
Wolpe
Krumboltz, Skinner
이론적 근거
Pavlov의 고전적 조건 반사설
(조건자극→조건반응)
Skinner의 작동적 조건화설
부적응의
행동원인
조건화(고양이 전기 충격실험)
학습(S→R)
치료방법
문제행동은 서로 양립할 수 없는
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