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학습된 것이며 이상행동은 다른 행동과 마찬가지로 재학습하여 다시 정상적인 행동을 유발할 수 있다고 본다. 행동주의적 상담이론의 대표적인 두 이론은 상호제지이론과 행동수정이론이다. 여기서는 상호제지이론과 행동수정이론에 대해
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이론 (심리성적발달단계)
2) 에릭슨의 심리사회이론(생애주기단계)
3) 매슬로의 욕구계층이론
나. 행동분석이론
1) 파블로프(Pavlov)의 이론
2) 손다이크(Thorndike)의 이론 - 시행착오설
3) 스키너(Skinner)의 이론 : 강화이
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파블로프(Pavlov)
쏜다이크(Thorndike)
스키너(Skinner)
반두라(Bandura)
쾰러(KOhler)
레빈(Lewin)
톨만(Tolman)
파비오(Paivio)(Craik & Ldckart)
툴빙(Tulving)
로빈슨(F.P.Robinson)
에빙하우스(Ebbinghaus)
로크(Locke)
주드(Judd)
머레이(Murray)
맥크렐랜드(McClelland)
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스키너와 C.B.퍼스터의 발표에 의하면 먹이가 제거되었을 때 계속강화계획의 비둘기는 곧 혈압 상승 등의 부적응현상을 보였으나, 변동강화계획의 비둘기는 끈기 있게 레버를 계속 눌렀다. 강화설의 교육적 의의를 보면 학습과정에서는 칭찬
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이론의 이론적 기초는?
① Skinner의 도구적 조건화설 ② Pavlov의 고전적 조건 반사설
③ Thorndike의 시행 착오설 ④ Kohler의 통찰설
60. 대인 관계 공포증의 치료에 효과적인 상담 기법은?
① 실존주의의 역설적 지향 ② 비지시적 상담의 공감적 이
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이론 공공장소에 갈 때면 하지 말라고 하던 행동들을 곧 잘하곤 했단다. 예를 들어 박물관에 전시물 앞에 유리를 하도 많이 만져 손 지문을 많이 냈다고 한다. 지적받음에도 불구하고 난 계속했던 것 같다.
또 분수대를 보면 항상 그 앞에 \"들
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파블로프의 이론을 심리학에 적용
• 행동주의라는 용어 처음 사용
• 인간의 정서반응도 학습될 수 있다는 것을 증명
1. 발달배경
≪ 사 진 ≫
브루스 프레드릭 스키너
(Burrhus Frederic Skinner)
• ‘조작적 조건형
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스키너와 C.B.퍼스터의 발표에 의하면 먹이가 제거되었을 때 계속강화계획의 비둘기는 곧 혈압 상승 등의 부적응현상을 보였으나, 변동강화계획의 비둘기는 끈기 있게 레버를 계속 눌렀다. 강화설의 교육적 의의를 보면 학습과정에서는 칭찬
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학습론적 이해
반두라(A. Bandura)는 사회학습론적 접근을 통해 인간행동에 대한 이해를 시도한 대표적인 학자로서 그는 \"인간의 행동은 인지적 요인, 행위적 요인 및 환경적 요인을 지속적인 상호작용의 관점에서 고찰할 때 가장 잘 이해할 수
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학습심리학, 시그마프레스, 2018
정순례, 이병임 외 2명 저, 학습이론의 이해와 적용, 학지사, 2013Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저, 학습 심리학, 학지사, 2015
이웅 저, 교육심리학 : 학습심리학, 한국교육기획, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Skinner의
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