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대화법
1. 치매노인 가정간호의 원칙
2. 치매노인 가정간호자의 대화법
Ⅲ. 치매노인 가정간호의 주의점 및 간호방법
1. 치매노인 가정간호 방법
2. 치매노인 가정간호의 주의점 (안전)
3. 치매노인 가정간호의 주의점 (일상의 수발)
4. 치
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법 ◉
◉ 형법 ◉
◉ 청소년보호법 ◉
◉ 초·중등교육법 ◉
◉ 아동학대처벌에 관한 관련법
(2) 학대받는 아동을 위한 전문종사자
(3) 학대받는 아동을 위한 복지 프로그램과 내용
◉ 아동학대의 신고는...
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리더십의 의의와 조건, 영향요소, 개발전략
Ⅰ. 글로벌리더십의 의의와 영향요소
1. 글로벌리더십의 의의와 핵심역량
1) 글로벌리더십의 의의
2) 글로벌리더십의 핵심역량
(1) 비즈니스의 이해역량
(2) 전략적 개념화 역량
(3) 개척자적
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훈련프로그램, 힐링프로그램 활성화, 수퍼비전의 기능 강화, 사회복지사 간의 네트워크의 활성화 등이 필요하며, 기관장의 서번트 리더십을 향상시키기 위해서는 직급에 맞는 리더십 교육훈련프로그램, 조직구성원과의 의사소통 활성화 및
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법이 가장 좋은지 장점과 단점에 대하여 기술
1) 교육훈련프로그램 개요
2) 역량기반 직무성과형 교육
(1) 공통역량(Fundamental Competency) 과정
(2) 직무역량(Job Competency) 과정
(3) 리더십역량(Leadership Competency) 과정
3) 어떤 교육 및 방법이 가
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프로그램이 장애아동의 사회성 발달에 효과적임을 보여주는 반증이며, 더불어 가족과 교사들이 참여 아동의 변화에 적극적으로 관여하는 것도 중요한 성공 요소이다. 따라서 사회성 훈련과 그룹 활동은 장애아동의 사회적 능력 향상뿐만 아
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법론과 촉진전략, 한올출판사
이희수 외(2001), 지역단위 인적자원개발 추진체제 구축방안, 한국교육개발원
양종철(1998), 인적자원개발 영역 이해, 산업교육 94(6)
임준철(1997), GE의 인적자원개발 전략(Ⅰ), (Ⅱ) - 크로톤 빌(Crotonville) 리더십 센
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프로그램이 실질적이고 지속가능한 성과를 도출할 수 있을 것으로 기대된다. 서론
1. 프로그램 개요
2. 대상 및 필요성
본론
1. 첫 번째 회기: 기본적인 의사소통 기술 훈련
1.1. 목표 설정
1.2. 활동 내용
1.3. 평가 방법
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프로그램 구성과 내용
바) 자기표현 훈련프로그램
1. 자기표현훈련프로그램
2. 자기표현훈련프로그램의 목적
3. 프로그램 구성과 내용
사) 의사소통지각과 사회성향상 프로그램
1.목표
2. 기법
아) 사례
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대화법을 훈련 방법으로 제시한다. 연구 결과에 따르면, 이 프로그램에 참여 1. 고든의 부모효율성 훈련이론 개요
2. 부모효율성 훈련의 주요 원리
3. 의사소통 기술과 갈등 해결 방법
4. 부모역할과 자녀발달에 미치는 영향
5. 부모
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