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프로그램에 참여
1990년 1월부터 모든 관리자들과 몇몇 노조간부들이 효율성제고 기법, 커뮤니케이션, 문제해결팀 개발방안 등을 모색하는 단기 리더쉽 훈련프로그램에 참여
노사공동접근을 통한 복잡하고 다양한 경영문제를 해결코자 하는
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대화법을 사용하도록 하여 재석이가 잘못된 행동을 할때마다 “ 너 그러면 안돼! 라는 말보다 ”네가 그러니까 엄마 마음이 참 아프구나“ 라는 식으로 솔직한 감정을 이야기 해서 재석이가 자신의 잘못을 스스로 깨달을 수 있도록 도왔다.
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훈련하는 프로그램을 제안하였다. 훈련은 정보제공과 같은 언어적 교수, 소크라테스식 대화법을 비롯하여 코칭, 모델링, 행동시연, 정적강화, 행동형성과 같은 방법을 이용한다.
5) 분노 대처훈련
분노는 충동적이거나 폭발적인 행동을 일으
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법
사업내용 및 프로그램 홍보 여부
사전. 사후 자 아존중감 척도 5% 향상 여부 측정
개별프로그램 분석
교우관계의 원 활한대화를 할 수 있도록 대화법 교육을 하여 진행 여 부 평가
대화법교육에 대한 학생 평 가
직업훈련 프로 그램 결과 보
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훈련프로그램은 기본적인 업무지식 및 기술을 습득하기 위한 교육 프로그램을 제공하며 중간관리자들에게는 리더십기법과 관리자 양성과정등의 교육프로그램을 제공한다.
②기능개발방법 : 강의식 방법 및 비디오테이프나 영사기 등 시청
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훈련(P.E.T) 이론
4. 부모효율성훈련(P.E.T) 이론의 발달과정
5. 부모-자녀관계에 대한 입장
6. 고든의 부모 효율성 훈련 내용 및 원리
7. 고든의 P.E.T 이론 특징과 효과
8. 부모교육 프로그램 및 관련 연구
Ⅴ. 드라이커스와 고든의 부모
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훈련이 필요하다. 현대사회에서 부모들은 아동발달 측면에서 핵심적인 존재로서 자녀의 성장과 발달에많은 영향을 주기 때문에 부모교육이 필요하게 된다. 자녀의 양육과 교육 기술은 부모 자신에게 가장 적절하고 자신의 자녀에게 효율적
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대화법교육, 부모교육을 전국적으로 실시하는 것이 시급하다고 생각한다.
어떤 가정에서 폭력 피해자가 생명 위협도 받고, 또 폭력이나 여러 피해를 받는다면 사회복지적 차원과 법적인 차원 모두 피해자를 보호하고, 가해자와 피해자 둘다
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대화법교육, 부모교육을 전국적으로 실시하는 것이 시급하다고 생각한다.
어떤 가정에서 폭력 피해자가 생명 위협도 받고, 또 폭력이나 여러 피해를 받는다면 사회복지적 차원과 법적인 차원 모두 피해자를 보호하고, 가해자와 피해자 둘다
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대화
피해 아이의 고통에 대해 함께 검증하고 역할극 치료 부과
공격적 에너지를 긍정적 에너지로 승화시키도록 도와 줌
(대인관계 심성훈련, 상담교육 프로그램 참가, 취미 활동 장려 등)
-아이가 스스로 왕따를 극복하는 방법
왕따 당하게
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