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실제, 열린유아교육연구 제11권 제1호, 2008 1. 서론
2. 영유아교육기관의 조직문화의 개념
3. 유아교육기관의 조직문화의 특성
4. 영유아교육기관의 효율적인 조직문화 관리 방안
5. 영유아교육기관장의 리더십 유형
6. 결론
7. 참고자료
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리더십의 효과를 극대화 할 수 있다.
특히, 현대의 기업은 세계화로 진전됨에 따라 추종자가 영향을 받고 있는 사회, 문화적 배경을 고려하여 그에 적합한 리더십 스타일을 갖추도록 하여야 할 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 특성추구 이론
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리더십. 북넷, 2009
- 백기복. 리더십리뷰. 창민사, 2005
- Jerald Greenberg & Robert A. Baron, op, cit, 2008
- P.G. Notrhoust, Leadership, SAGE Publiction, 4th ed, 2007
- George Manning & Kent Curtis, The Art of Leadership, 3rd ed., McGraw-Hill International ed. 2009
- \"되돌아 보는 CEO 리더십의
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도적 협의가 우선적으로 이루어져야 할 것이다. 이를 위해서는 앞서 언급했듯 여성적 모델에 근거한 리더십 교육과 훈련 프로그램의 개발이 선행되어야 한다. 여성적 모델에 대한 교육과 프로그램, 즉 제도적 환경이 조성되기 이전에는 이에
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리더십 행동 이론은 리더십이 학습되고 개발될 수 있다는 가능성을 제시하며, 효과적인 리더십을 위한 교육과 훈련 프로그램 개발의 이론적 근거가 되었습니다. 1. 서론: 현대 조직의 복잡성과 리더의 역할
2. 본론
1. 리더십 연구의
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법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 부모교육] 적극적 부모 역할 훈련
1) 프로그램의 목표
2) 프로그램의 내용
1. 적극적 부모
2. 용기와 자아존중감
3. 자녀를 이해하기
4. 책임감을 발전시
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훈련의 배경
2) 부모효율성훈련
(1)적극적 경청
(2)나-메세지 전달법
(3)무승부법
(4) 부모효율성훈련의 효과성
3)체계적 부모역할훈련
4)탄력적 부모되기 프로그램
(1) 프로그램의 구성과 내용
(2) 프로그램의 내용
(3) 프로그램의 운영
(4)
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법
1. 기본생활 습관 기르기
2. 전 교과를 통해 인성교육 시키기
3. 교사의 모범 보이기
4. 부모교육 시키기
5. 인성교육을 위한 생활지도 프로그램 활용하기
6. 노작활동을 통해 인성교육을 활성화 하기
7. 극기심, 협동정신 함양하기
8. 자
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프로그램
6. 사회봉사청소년 상담 프로그램
7. 진로적성탐색 프로그램
8. 청소년 교양강좌
9. 청소년 또래상담자 훈련
10. 전체 청소년복지 프로그램의 도움정도와 참여의향
Ⅵ. 청소년복지 증진을 위한 지역사회복지 활동
Ⅶ. 지역사회
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훈련을 통해 부당한 요청에 거절할 권리가 있음 교육
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신뢰의 원
신체적인 접촉을 통하여 서로 친밀감과 신뢰감이 형성
비언어적인 방법으로도 타인을 수용하고 인정해 줄 수 있음을 배움
소감문
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5. 따돌림 예방 프로그램
1) 목표
따돌림에
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