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의사결정 모형
1. 합리성 모형
2. 만족 모형
3. 점증주의 모형
4. 혼합 모형
5. 쓰레기통 모형
6. 최적 모형
Ⅱ. 의사결정 참여 수준
1. 참여 수준의 결정 기준
2. 수용영역(무관심영역)과 참여수준
3. 기준의 검토에 따른 참여
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의사결정은 못된다. 따라서 의사결정은 개인의 주관적 목표와 조직의 의도적 목표에 일치될 수 있는 객관적 합리성을 함께 갖춘 것이어야 한다.
2) 실천모형
의사결정시 이론적으로는 합리성을 중요시하면서도 개인의 의사와 상황적 특성에
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의사결정에서 이용할 만한 바람직한 방법이다.
이러한 접근방법에 입각한 만족 모형은 합리모형의 현실적 제약점을 극복하기 위해 제시된 것으로 합리모형과 같이 완전무결한 합리성이 아닌 제한된 합리성에 기초하고 있으면서도 현실적으
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의사결정 과정에 적절하게 참여할 수 있다.
) 교육행정 관리론, 박 성식, 학지사, 1998년, p 230, 233, 234, 235, 237, 239
교육행정 및 교육경영, 남 정길, 교육과학사, 1997년, p 194, 195, 196,
맺 음 말
이제까지 의사결정에 대한 개념과 다양한 모형, 의사
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나 정치적 실현 가능성 등을 고려한 점진적
사업이 가능하다는 것과 합리성과 현실 적합성을 조화시켜 혁신성을 추구하면서도 보수성 을 극복할 수 있다는 것이다.
단점은 합리모형과 점증모형에 의해 제시된 내용을 뛰어넘는 새로운 내용
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트에 동조하지 않는 집단과 저소득층에 대한
통제과정으로도 여겨짐.
3) 다원주의 의사결정모형
- 정책결정과정: 서로 다른 이해를 가진 이익집단간의 갈등/경쟁 그리고 그
조정과 중재가 포함.
- 정치가(지방의회, 지방정부)는 이익집단들의
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있으며 불확정적 선호(indefinite preference), 불명확한 기술(unclear technology), 유동적 참여자(fluid participant)를 전제하고 있다.
불확정적 선호는 기존 모형들이 조직 내 어떤 목적을 가지고 개인들이 의사결정에 참여하는지 알고 있다고 전제하지만
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결정에는 이러한 식의 의사결정이 아니라 보다 분석적 결정이 이루어질 가능성이 크다
III. 결론
결론적으로 사회복지사는 다양한 클라이언트를 만나고 도움을 주어야 합니다. 그런 다양한 클라이언트를 접할 때 가장 효율적인 의사결정모형
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의사소통이 이루어지며 학부모는 수동적인 입장일 뿐이다.
둘째가 옹호자 모형이다. 이 모형에서의 학부모는 전문가-고객 모형보다 적극적이고 활동적인 입장이다. 학교의 교육과정 운영 및 재정, 교사 임용 등의 의사결정에 학부모가 참여
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의사결정
1-1. 의사결정의 정의
1-2. 의사결정의 개념과 필요성
2. 의사결정 모형
1) 합리모형
2) 만족모형
3) 점증모형
4) 혼합주사모형
5) 최적모형
3. 의사 결정의 과정
4. 합리적 의사결정 과정
1) 문제인지
2) 자료수집·분석
3) 대안
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