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모둠별로 도시의 이름과 개발 중점 방향을 발표해 봅시다.
▶ 지난 시간에 도시를 개발하는 최소한도의 규칙을 정했습니다. 왜 그런 규칙을 정했을까 그 이유를 발표해봅시다.
▶ 지금부터 여러분들이 토의한 개발 계획을 바탕으로 주어진 도
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규칙을 수용하는 자세 속에서 신체와 기구를 이용한 놀이 활동에 더 적극적으로 참여하도록 이끌어 나가고자 한다.
뜀틀에서는요!
1. 친구를 밀거나 당기지 않아요.
2. 한 번에 한 명씩 이용해요.
3. 뜀틀에서 할 수 있는 동작
- 뜀틀에서 모둠
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성취기준
평가기준
평가방법
상
중
하
술래를 피하기에 유리한 위치를 이해하고, 이를 바탕으로 술래를 피할 수 있으며, 규칙을 지켜 활동에 참여할 수 있는가?
술래를 피해 오래 살아남을 수 있는 전략을 적용할 수 있으며 규칙을 지켜 활동
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협동심을 기르며 상대를 존중하는 태도를 기를 수 있다.
성취기준
[9체03-07] 필드형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창 1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원 계열
4.
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(공동체의식교육)의 사례
1. 활동의 목적
2. 활동 방법
3. 활동 결과
4. 활동 방법
Ⅴ. 공동체의식지도(공동체의식교육)의 활동 방법
1. 개념
2. 모둠별 활동의 목적
Ⅵ. 공동체의식지도(공동체의식교육)의 성과
참고문헌
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전개 단계, 정리 단계
모둠 활동 관찰
중
칭찬하는 글을 잘 쓰는 방법을 1~2개 안다.
하
칭찬하는 글을 잘 쓰는 방법을 알지 못한다. 1. 단원 및 주제
2. 단원의 개관
3. 단원의 계열
4. 성취 기준
5. 단원의 목표
6. 단원의 주요 학
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적용시기
비고
1
교량 관련 각종 서지 자료
서지
전개
학습자 사전 준비
2
구상 및 설계용 학습지
서지
전개(구상 및 설계도 만들기)
입체 투상용지
3
4
5
6
■ 평가자료 목록
번호
평가유형
자료형식
적용시기
비고
학습성취평가
수업평가
1
모둠
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[ 월드컵 응원 후 상황 ]
Ⅲ. 교수-학습안
1. 단원명 : 4. 함께하는 세상
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 단원의 목표
5. 단원 지도 계획
1) 단원의 구성 및 체제
6. 지도상의 유의점
7. 본시 교수․학습 전개과정(1,2,3차시)
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전개
(리듬)
리듬학습 시 사과모형과 음표모형을 연관시키면서 아이들이 리듬의 길이를
이미지적으로 쉽게 이해하도록 한다.
주요리듬꼴
전개
(리듬)
제재곡의 주요 리듬꼴을 코다이 리듬 음절 읽기 용어와 함께 제시한다.
흰둥이
캐릭터
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모둠 활동 계획서
소 속
학년 반 모둠:
교사확인
(인)
수업 일정
진행방식
수업 내용
비 고
월 일
교실 수업
주제 선정 & 조사할 내용 선정
& 역할 분담
월 일
조별 수업
자료 수집
월 일
교실 수업
(조별토의)
자료 가공 및 해결책 토의
월 일
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