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교육
▷언어교육의 필요성 및 중요성◁
▷쓰기와 읽기의 관계◁
▷언어교육의 내용◁
수학교육
▷일상생활 교육을 통한 수학적 지성의 개발◁
▷수 교육과 감각 교육의 관련성◁
▷수학교육의 내용 및 목적◁
과학교육의 내용
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인터넷 중독
I. 인터넷 중독의 개념
II. 인터넷 중독의 실태
III. 인터넷 중독의 요인
1. 개인적 요인
1) 자기통제력
2) 충동성
3) 자아존중감
2. 사회환경적 요인
1) 부모관계
2)
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사회환경> 한국방송통신대학교 출판부 2012
박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원 1999
권두승, 조아미 <성인학습 및 상담> 교육과학사 2016
정민승 <성인학습의 이해> 방송통신대학교 출판문화원 2010
정유순 <
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교육심리학』, 교육과학사, 2001.
김청자 장선철, 『교육심리학』, 동문사, 2004.
오만록, 『교육심리학』, 교육과학사, 2004.
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지중심의 학습이론들
1. 통찰이론
2. 사회학습 이론
3. 정보처리 이론
Ⅲ. 인지중심의
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통신대학교 출판문화원, 2014
박순오 저, 잃어버린 자아정체감의 회복, 시그마프레스, 2015
송현옥, 청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석, 계명대학교 대학원, 2009
한상철, 김혜원 외 3명 저, 청소년심리학, 교육과학
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사회를 살아갈 올바른 젊은이들을 육성하여야 할 것이다. 이 사명을 다하는 것이 21세기의 교사가 하여야 할 일이고 바람직한 교사상이라고 생각한다.
<참고 문헌>
1. 김종철외, 『최신 교사론』 교육과학사 1996
2. 오천석, 『스승』 교육
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교육의 창의성 교육
1. 과학기술 분야에서의 창의성
2. 문학과 예술분야에서의 창의성
Ⅳ. 인재교육의 정보소양
1. 교육 프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교의 정보화 환경 조성 시급
4. 정보화 사회의 무형의 자산
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)의 사례
Ⅹ. 모둠수업(소집단학습, 모둠학습)의 성과
1. 변화에 대응하는 개성적인 인간 육성
2. 개별학습 및 대집단 학습의 단점 보완
3. 학업 성취도 향상
4. 사회성 함양
?. 모둠수업(소집단학습, 모둠학습)의 시사점
참고문헌
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정보화 사회, 학문사, 1995
ⅱ. 교육부, 초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침, 2000
ⅲ. 멀티미디어 시대를 향하여(특집), 경영과 기술, 1995
ⅳ. 박현재, 인터넷에서의 멀티미디어 : 서비스와 도구, 정보과학회지
ⅴ. 이태욱·유인환·이철현, ICT
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사회에서 필요로 하는 정보기술활용 교육 제공, 정보활용 기회의 균등화, 산업체의 경쟁 강화 및 경쟁력 제고, 정부의 민간 서비스 질제고, 신기술 활용을 통한 보다 질 높은 서비스 제공이다.
Ⅷ. 결론 및 제언
점점 가속화되어 가는 과학기술
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