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자기소개서
(소정의 양식을 다운로드 받아 작성하시기 바랍니다)
2. 이력서 및 자기소개서 다운로드
* 홈페이지(www.daishin.co.kr)에서 다운로드
전형방법
1. 서류전형 : 합격자 매주 토요일 통보
2. 실무진 면접 : 매주 화요일 오후 2:00
3. 실무진
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자기개발과 전자제품 구입, 문화생활 등을 지원하기 위 하여 개인이 직접 구성 가능한 카페테리아식 복리후생지원 제도 운영
대출지원제도
-신교주택구입, 전세 등 임직원들의 편안한 주거환경 제공을 위한 저리 대출
-은행권과 연계하여 임
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통신·정보처리 또는 사무관리분야 자격증을 소지한 응시자에게는 가산 점수가 있습니다.
※ 가산대상 자격증이 2개 이상 중복되는 경우에는 본인에게 유리한 것 하나만을 가산함.
3. 양성평등임용목표제
임용목표 : 30%( 합격예정인원에 대한
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합격된 혹은 인원의 대략의 이력을 공개해주고 이에 대한 정보를 차등하여 제공해준다. 이러한 차등 정보제공을 통해 일정한 고 quality 정보제공을 수익모델로 할 계획이다.
② 기업으로부터의 수익모델
지속적으로 축적된 학생들의 이력관리
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통신 기술
1. 단거리 무선통신
2. 고유번호 식별
3. 특화된 통신 범위
4. 저전력 동작
5. 저비용
6. 폭넓은 대역폭
7. 다양한 표준 수용
IV. 반도체 신소자 기술
1. 나노 신소자 기술
2. 융합반도체 기술
3. 안테나와 센서 기술
4. 유비쿼터스
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반도체 산업 경쟁력 강화 방안에 관한 연구, 연세대학교, 2009
◈ 이병철, 세계 반도체 산업과 한국 반도체 산업의 경쟁전략: 삼성전자 반도체를 중심으로, 영남대학교, 2003
◈ 이은민, 국내 반도체 시장구조 변화와 향후 전망, 정보통신정책연
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통신이 결합하여 우리사회를 변화시킨 것들에 대하여 설명하라.
3) 처리장치의 최신동향에 대하여 조사하고 설명하라.
2. 컴퓨터의 입출력에 대한 다음 사항을 작성하라. (15점)
1) 가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치 하나를 선택하
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STS 교육 프로그램의 구성 원칙
Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교과용도서활용교육
1. 과학과 교과서의 활용 방법
2. 실험 관찰의 활용 방법
3. 과학과 지도서의 활용 방법
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
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유형 결정
4) ICT활용 선수 능력 확인
5) ICT활용 환경 및 매체 선정
6) 교사의 ICT 활용 수업 사전준비
7) 평가도구 개발 및 평가요소, 방법 결정
Ⅵ. 소집단협동학습과 STS토론학습
Ⅶ. 협동학습과 전통적 집단학습의 비교
참고문헌
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통신용 소자
■ 고출력-내환경 소자
Si, SiC, AlGaN
고출력소자, 내환경소자
■ 홀소자/자기저항 소자
GaAs, InAs, InSb
위치/모터제어용 센서
■ 양자홀저항 소자
AlGaAs
저항표준, 저차원물리계
< 표 4 > 상용 반도체 소자와 관련 물질계 및 응용 시
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