|
사회기술(IST)분야 4대중점 연구분
야: 사회경제분야의 응용 Information
Society Technology 연구, 컴퓨팅, 통신
및 소프트웨어, 컴포넌트와 마이크로 시
스템, 지식과 인터페이스
중국
10.5
과학기술 발전계획
경제발전속도 유지: 2010년까지 2배이상 성
|
|
|
과학의 발달과 지식정보사회로의 전환에 의한 것으로 개인의 일상생활이나 다양한 직업분야에서 수학이 컴퓨터나 기타과학에 필수적이고 기초적인 학문으로 부상하여 누구나 수학적 소양을 갖추는 일이 과학기술사회에서 성공적으로 살아
|
|
|
학습의 구성주의적 전개. 경문사.
기경옥(2003). 수학교육에 있어서 구성주의의 활용방안에 관한 연구. 대구대학교 교육대학원 석사 논문.
심은지(2007). 수학교육의 Vygotsky적 구성주의 접근에 관한 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.&n
|
|
|
기술해 보았다. 오늘날 수학은 국가경쟁력을 좌우하는 과학의 기초학문이며, 경제발전에 중요한 영향을 미치는 영역이라는 논리로 수학교육의 중요성이 대두되고 있다. 이는 급속한 과학의 발달과 지식정보사회로의 전환에 의한 것으로 개
|
|
|
교재의 배경
Chemistry in the Community
→ ChemCom
미국과학재단 (National Science Foundation)의 지원을 받아 ACS (American Chemical Society)가 대학 진학을 준비하는 학생들을 위해 만든 고등학교 화학 교재
응용에서 출발하는 STS (과학-기술-사회) 접근 방
|
|
|
사회적 쟁점(Ethical Legal Social Implication: ELSI)연구에 투입하여 생명공학의 발달로 인한 장단기 문제점을 검토하고 그 관련정보를 시민들에게 제공하기 위해서 연구를 하고 있다. 미국은 과학기술사회운동(Science Technology Society: STS)프로그램을 설
|
|
|
개념을 이해할 수 있다(intelligent).
③ 새로운 개념이 옳은 것 같다(plausible).
④ 새로운 개념이 활용 가능성이 많다(fruitful). 1.구성주의란
2.구성주의의 종류
인지적
급진적
사회적
3.구성주의의 시사점
4.구성주의를 적용한 수업형태
|
|
|
모형(직접 교수 모형, 문제 해결 학습 모형) 이외에도 이 수업에 적용하였을 때 적절한 모형이 있다면 어떤 모형이고, 그 모형을 선택한 이유는 무엇인지 토론해보자.
Ⅶ. 참고문헌
초등학교 국어 1학년 2학기 교사용 지도서, 교육과학기술부, 2
|
|
|
학습사회 도래와 고도 과학기술사회로의 전환에 부응하고자 정부조직 개혁을 추진하여 문부성과 과학기술청을 문부과학성으로 통합할 예정이다. 개별 성청이 독특한 인적자원 업무를 추진하더라도 총리 직속의 내각부가 조정 역할을 담당
|
|
|
제6장 정의적 특성
제7장 행동주의 심리학의 학습이론
제8장 형태주의 심리학의 학습이론
제9장 형태주의 심리학의 이론
제10장 Bandura 의 관찰학습
제11장 준비도와 전이
제12장 기타 이론
제13장 연습
제14장 기억과 망각
|
|
메뉴펼치기
