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있다. 중요한 점은 학생들이 효과적으로 지식을 획득하고 현대사회에 대처해 나가기 위해서 STS를 어떻게 개발하고 각 과목에 적용시킬 건가에 있다. STS교육은 학생들에게 과학과 기술을 비교하고 대조할 수 있는 기회와 기술이 새로운 지식
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사회의 정보, 환경, 국제 등과 같은 課題性으로 1990년대 이후부터는 통합학습이 재차 강조되고 있다. 예를 들면, 미국의 학제화 커리큘럼의 등장을 들 수 있는데 Whole Language나 STS(Science, Technology and Society-과학기술사회), Mathematics in Context 등을
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과학교육을 특징짓는 가장 중요한 움직임은 학생의 과학 오개념을 중심으로 한 구성주의적(constructivitic) 과학교육과 과학을 기술과 사회라는 보다 포괄적인 관점에서 교육하려는 과학·기술·사회(STS : Science Technology Society)적 과학교육이다.
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STS에서의 수업사례, 과학학습방법의 혁신, 과학교육 창간 30주년기념 세미나, 국립서울과학관
○ 로버트 예거(1997), STS무엇인가(science/technology), 사이언스북스
○ 최경희(1996), STS 교육의 이해와 적용, 서울 : 교학사
○ 한국교원대학교 대학원(19
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STS교육에 관한 초등학교 교사들의 인식과 교수-학습방법이 아동들의 과학적 태도에 미치는 영향, 한국교원대학교
◇ 인천광역시교육청, 과학완구 활용 교수 - 학습지도안, 인천광역시교육청
◇ 조희형, 과학-기술-사회와 과학교육, 교육과학
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7)전과정평가(LCA)
8)환경투자와 환경기술개발
4] 대(對)사회적 환경 전략: Win-Win 전략
1. 환경 정보 공개와 환경보고서
2. 지역 사회와의 환경 협력
3. 환경NGO와의 협력
5] 결론
<참고문헌>
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과학교육 ⑥ 우수인력들의 해외
유출
5. 이공계 기피현상을 막기 위한 해결책은 무엇일까요?
① 정부의 대학입시정책 수정
② 어렸을 때부터 과학에 대한 흥미도 유발
③ 과학 기술인에 대한 우대 풍토 조성
④ 병역특례의 폭 확대 ⑤ 국가
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technology damage in China.
Key words: Chinese Civil Law, Chinese Tort Law, medical dispute, liability for medical technology damage, principles of imputability Ⅰ. 시작하며
Ⅱ.《불법행위법(侵权责任法)》상 의료손해책임의 형성과 체계
Ⅲ. 의료기술손해책임의
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in C. Mitcham & A. Huning, eds., Philosophy and Technology II, Dordrecht: D. Reidel Publishing Company. 1. 정보화 사회의 갈등과 국내 민주정치의 변화
2. 정보화 사회의 기술과 국내 민주정치의 변화
3. 정보화 사회와 국제정치의 변화
- 참 고 문 헌 -
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사회윤리사상 연구」釜山 外國語 大學校 (PUSAN UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES) , 外大論叢 (THESES COLLECTION) , Vol.18 No.2 [1998]
최성철 ,「자유 개념의 역사적 변화와 현대적 의미」, 한양대학교 사회과학대학 , 社會科學論叢 (THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE STUDIES) ,
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