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인터뷰 후 무대위에서 마지막 어린이 소개
3분
S#18
ST
일곱번째 어린이 노래
3분
S#19
노래가 끝나자마자 VCR
프로그램 참가방법에 대한 방법소개
1분30초
S#20
ST
MC 마무리멘트 후 미리나와있던 전출연자들 나와서 옛날 동요 부름
1분
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음악프로그램의 실태 및 음악강사 인식 조사, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2016. 1. 지역아동센터란?
2. 지역아동센터의 전개과정
1) 공부방 시대(1990년 이전)
2) 프로그램 개발 및 시범 운영기(1990~1995년)
3) 활성화 시기(1996~1999년)
4)
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프로그램을 수행하는 동안 다른 치료와 훈련을 보충강화시켜 줄 수 있기 때문에 대상자들에게 대단히 유용하다.
음악은 의사소통의 수단이다. 특히 심리적 적용에 의해 이루어지는 비언어적 언어(non-verbal communication)의 수단이 될 수 있기 때
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음악치료를 시행하고 있는 센터의 프로그램
<부산 고신음악치료 연구소>
※ 일반 아동프로그램
1. 리코더 합주를 통한 협동학습 프로그램
2. 단소합주를 통한 몰입학습 프로그램
3. English Musical Drama Program
4. 좋은 성품 음악 교육 프로그램
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프로그램 진행
연간
복지사1명,봉사자 1명
미술치료사 1명
15명
주1회
회당
1시간
음악치료
전문 음악치료사를 통한 음악치료프로그램 진행
연간
복지사1명,봉사자 1명
음악치료사 1명
15명
주1회
회당
1시간
회상치료
간단한 도구(옛사진,옛노래
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음악관련프로그램의 봄 개편 특징은 10대 위주의 편성에서 벗어나고자 하는 노력이었다. 그래서, 텔레비젼의 경우 온 가족이 다 같이 볼 수 있는 드라마나 교양프로그램이 늘어났고, 음악프로그램에서도 음악을 10대 위주에서 벗어나고자 하
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음악치료프로그램(계획서)
청소년에서는 좀 더 친근한 곡, 예를 들면 대중가요를 선택할 수 있다. 또한 치료목적도 집단의식이나 자존감 향상을 위한 활동내용을 선택하는 것도 치료에 도움이 될 것이다. 자세한 내용은 아래 표와 같다.
회기
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음악치료 프로그램은 노인의 기억을 현재와 연결
시켜 주는 역할을 한다. 노인은 평생을 사는 동안 어떤 형태로든 음악과 관련된 특별한 경험을 가졌을 것이다. 그들의 소년기와 청년기, 장년기의 추억 속에는 음악과 관련된 기억이 포함되어
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음악 시간이 중고등학교에서는 물론 초등학교에서조차도 유치원 교육 과정에만 국한되는 고유의 교육내용으로 오해되어 초중등 교육기관에서 외면당하고 있는 실정이다.
Dalcroze와 Orff의 영향을 크게 받은 MMCP의 경우, 혁신적인 프로그램임에
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음악치료의 효용성
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구방법
3. 측정도구
4. 음악치료프로그램
5. 통계분석
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 실험군과 대조군의 특성비교
2. 집단간 효과비교
Ⅴ. 결론 및 논의
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