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음악교육 프로그램 개발」계명대학교 대학원 논문
김지현(2003)「3세 및 5세 유아의 또래 갈등 상황에 따른 정서표현 언어와 정서표현 행동간의 관계」서울대학교 대학원 논문
이정화(2002)「철학적 탐구공동체 활동이 유아의 언어 및 의사소
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음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 특수아교육의 개요
1) 개념
2) 목적과 의의
2. 자폐성장애에 대한 논의
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음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원.
6) 배내윤(2006), 정서행동장애 학생에 대한 초ㆍ중등교사의 인식비교연구, 대구대학교 대학원. ? 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별
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음악교육 프로그램이 유아의 전인 발달에 미치는 효과」한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문
하대현 외(2006)「다중지능이론과 수업」양서원
Abraham H. Maslow 저,조대봉 역(1992)「인간의 동기와 성격」교육과학사
Linda Campbell, Bruce Campbell
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음악을 조사하고, 학생들이 이를 이해하고 공유할 수 있는 교육 프로그램을 개발할 예정입니다. 또한, 음악을 통해 다양한 문화와 가치를 이해하고 공유하는 교육 프로그램을 만들어, 학생들이 전인적으로 성장할 수 있는 환경을 제공할 예정
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SPSS 20.0 프로글매을 사용하여 분석하였으며, 음악적 태도변화와 음악능력에 대한 사전, 사후 검사 점수의 변화를 위해 평균과 표준편차를 산출하고, 전래동요 놀이프로그램의 영향을 알아보기 위해 사전검사 점수를 공변량으로 설정하여 공
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음악파일 공유 프로그램의 개발보급을 촉진시켰고, 적절한 소프트웨어 프로그램을 갖춘 인터넷 이용자들이 좋아하는 가수의 노래나 연주 등을 무료로 다운로드 받아서 즐길 수 있는 기회를 열었다. MP3는 음악파일의 공유에만 머무르지 않고
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음악적 개성을 발견하고, 이를 창의적으로 표현할 수 있는 다양한 기회를 제공함으로써, 개인의 창의적 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 합니다. 교육 프로그램은 학생들에게 자신의 감정과 생각을 음악을 통해 표현하는 방법을 가르치고,
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한 음악 교육 프로그램을 기획하여 학생들이 학교를 넘어 더 넓은 세상에서 자신의 음악적 재능을 펼칠 수 있도록 돕겠습니다. 음악을 통해 학생들이 자신감을 키우고, 자기 표현 능력을 기르며, 협업의 가치를 배울 수 있도록 끊임없이 연구
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음악 치료 프로그램을 계획해보았다. 아동의 나이가 어리고 취학 전이라 학습장애라기보다 학습장애의 위험이 있는 아동이라고 판단되므로 학업적 접근은 피했다.
너무 생소하고 어렵게 느껴졌지만 프로그램을 생각하면서 어느 정도 감을
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