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필요하다면 집단적으로 외교관계 단절, 보복, 군사적 경제적 수출입 금지, 봉쇄, 그리고 더 나아가서는 집단적 무력행사도 동원한다. 1. UN행정의 개념과 의의
2. UN의 창설목적, 성립과정, 주요 기관
3. UN정책의 형성
4. UN정책의 집행
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아동은 어른의 소유물이라는 인식과 보호해야 할 대상으로만 생각했던 것에 큰 변화를 주게 되었다. 아동권리협약은 국제협약으로써 국내법과 같은 효력을 갖는다. 그러나 국제협약은 강제성은 없으나 협약의 이행을 위하여 유엔은 해당 국
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아동 복지서비스
③ 사회보장
(4) 교육, 여가 및 문화적 활동에 대한 권리와 관련된 서비스
① 교육 서비스
② 문화활동
(5) 특별보호조치에 대한 권리와 관련된 서비스
5. 아동과 청소년의 인권보호위한 방안
(1) 국제 협약의 준수
(2)
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1. 아동권리의 정의
아동권리는 아동이 태어날 때부터 자연스럽게 부여받는 기본적인 권리로, 이 권리는 아동의 생존, 발달, 보호 및 참여를 보장하는 데 중점을 둡니다. 이러한 권리는 국제적으로 인정되며, 유엔 아동권리협약(Convention on th
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국제연합 아동 기금 및 기타 국제연합 기구에 전달해야 한다.
(다) 위원회는 사무총장이 아동의 권리와 관련된 특정 쟁점에 대한 연구를 담당하도록 총회에 권고할 수 있다.
(라) 위원회는 현재의 협약의 제44조와 제45조에 따라 접수한 정보를
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아동이 수동적인 보호대상이 아닌 주체적인 인격체로 성장할 수 있도록 정부와 유엔아동권리위원회의 지속적인 노력이 필요하다.
참고자료
강민지(2010).「아동권리협약 이행사항에 나타난 아동권리 내용분석」
박한비(2014).「아동권리협약
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1) UN 아동권리선언(1959년)
아동은 신체적으로나 심리적으로 미숙하기 때문에 그 출생 전후부터 적절한 법적 보호는 물론 특별한 경우의 보호를 제공하는 것이 필요하다.
(1) 국제 아동권리 협약 : 1989년 UN에서 채택한 아동의 권리에 대한 종
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아동을 보호하기 위해 교육의료나 양육의료 외에도 유아의료무료화, 임산부의 무료건강진단이나 출산비보조등 의료권 보장이 이루어져야 한다.
(3) 교육 및 문화 활동에 대한 권리 보장
아동권리 협약의 교육, 여가 및 문화 활동에 대한 권리
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권리의 요소로서 적정한 주거 및 해당 맥락에서 차별받지 않을 권리에 대한 특별보고관의 보고서 유엔의 인권보장 체계 중, 인권이사회가 주도하는 ‘특별절차’ 전반에 대해 설명하라(특별절차의 개념, 의의, 메커니즘, 이행사례 등). 또
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국제인권규범 위반행위에 대한 책임문제 연구, 연세대학교, 2008
평화문제연구소 연구실 : 국제 인권규범에 따른 학습효과 분명 있다, 평화문제연구소, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 국제인권규범의 의의
Ⅲ. 국제인권규범의 종교적 권리
1. 유엔
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