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내용
1) 청소년헌장 제정 이유와 추진경위
2) 청소년헌장의 내용과 취지
제3절 유엔아동권리선언
1. 유엔아동권리선언의 배경과 취지
2. 유엔 아동권리선언 내용
제4절 아동의 권리에 관한 국제협약
1. 아동의 권리에 관한 국제협약의
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권리교육에서 대부분이 <유엔 아동권리협약>에 관련된 내용의 교재를 사용하였으며, 교육방법도 참여나 활동 중심보다는 집단을 중심으로 한강의 위주의 교육이 주로 진행되었음을 확인할 수 있었다. 이에 영유아 권리교육의 확산, 영유
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아동의 건강과 행복을 확인하는 도구의 역할을 한다고 할 수 있다. 특히 유엔 아동권리위원회의 기본 역할은 당사국의 아동권리협약의 이행 정도를 모니터 하게 하는 것이다. 이때 협약의 이행에는 협약에 규정된 내용의 준수는 물론 아동권
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UN위원회(유엔위원회, 국제연합위원회)
유엔의 ‘경제사회문화적 권리위원회(사회권위원회)’는 한국정부가 제출한 제2차 정기보고서에 대한 검토 및 심의결과를 담은 최종견해에서 다음과 같은 내용을 강력히 권고한 바 있다.
○ 위원회는
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아동복지, 서울: 양서원.
인권운동사랑방 역, 2003, 대한민국에 대한 유엔아동권리위원회의 최종 견해(유엔아동권리 위원회. CRC/C/15/Add.197).
한성심 외 1명, 2003, 아동복지론, 창지사.
이혜원, 2002, 아동권리에 관한 국제협약과 국내 아동복지법
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국제인권조약의 한국적용에 관한 입법적 연구, 경희대학교 법학연구소, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제인권의 개념
Ⅲ. 국제인권의 약력
Ⅳ. 국제인권의 보편성
Ⅴ. 국제인권의 아동권리
Ⅵ. 국제인권의 아동보호협약
1. 의의
2. 내용상
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아동보호전문기관을 통해 제공되는 서비스 간에 내용이 서로 다르기 때문에, 각 서비스 유형에 따라 학대행위자의 서비스 이용에서로 다른 요인들이 영향을 미칠 것으로 예상할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. UN 아동권리협약의
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아동이 수동적인 보호대상이 아닌 주체적인 인격체로 성장할 수 있도록 정부와 유엔아동권리위원회의 지속적인 노력이 필요하다.
참고자료
강민지(2010).「아동권리협약 이행사항에 나타난 아동권리 내용분석」
박한비(2014).「아동권리협약
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핵심 열쇠임을 명심해야 한다. 서론
인권의 개념과 특성
1. 인권의 정의
2. 인권의 기본 특성
3. 인권의 중요성
국제 아동권리협약의 내용
1. 아동의 권리와 보호
2. 아동의 발달과 교육
3. 아동의 참여와 의견 반영
결론
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아동권리에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 아동권리에 대한 국제 협약내용을 고찰
목차
1. 아동권리의 개념과 중요성
2. 아동권리 국제협약의 배경과 발전
3. 유엔 아동권리협약의 주요 내용
4. 아동권리 국제협약의 이행 현황과 과제
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