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권리와 청소년복지 이혜원, 이봉주 외 3명 저 | 한울 | 2008.09.01.
한국의 아동 청소년 권리 이용교, 황옥경 외 3명 저 | 인간과복지 | 2005.11.23. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 권리에 관한 국제협약
2. 대한민국청소년헌장에 나타난 청소년의
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아동노동해결과, 국제협약
1. 우리나라 아동문제해결 방향점
우리나라는 1989년 11월 20일 UN총회에서 채택된 ‘아동권리에 관한 국제협약’에서 아동의 권리를 생존, 보호, 발달 및 아동의 참여라는 4개의 주요 원칙을 바탕으로 하고 있다.
근
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권리와 관련된 서비스
2. 저소득층 아동보호에 대한 현황(문제점) 및 가족복지대책
3. 아동의 권리
Ⅱ. 본론
1. 우리나라에서 아동의 권리가 가장 시급히 실현되어야 할 영역
2. 아동권리에 대한 국내 협약
3. 학대아동과 인권
4. 아동권
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특징에 대한 분석, 한국여성정책연구원, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국가인권위원회의 설립배경
2. 국가인권위원회의 성격
3. 국가인권위원회의 아동과 관련 영역의 인권 분야와 사례
1) 국가인권위원회의 아동과 관련 영역의 인권 분야
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아동의 생존, 보호, 발달을 포함한 아동의 최선의 이익이 우선적으로 고려되고 아동의 적극적인 권리가 가장 두드러지게 나타난 것이 1989년에 유엔총회에서 만장일치로 채택된 아동의 권리에 관한 국제협약이다. 1959년에 유엔아동권리선언이
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협약이 대상으로 하는 분야에서의 국제협력을 장려하기 위하여
가. 전문기구, 국제연합아동기금 및 국제연합의 그 밖의 기관은 이 협약 중 그들의 권한 범위 안에 속하는 규정의 이행에 관한 논의에 대표를 파견할 권리를 가진다. 위원회는
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는 1990년 9월25일 아동의 권리에 관한 국제협약에 서명하고 1991년 11월20일 이를 비준함으로써 협약 당사국이 되었으며 1994년 11월 8일 제1차 국가보고서를 유엔아동권리위원회에 제출하였다.
아동의 권리를 적극적으로 보호하며 학대받는 아동
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아동들이 느끼고 적용되어지며, 혜택을 누릴 수 있도록 더 많은 관심과 실제적인 해결책이 시급함을 느낀다. 99
참고문헌
박인전, 아동학대 문제 다루기, 교문사, 2006
성낙인, 제6판 헌법학, 2006
UN 아동권리협약 전문 1. 유엔의 국제아동권리
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아동권리와 복지, 정민사, 2022
고선영, 노성향 외 3명 저, 아동권리와 복지, 어가, 2022
오미희 저, 아동권리와 복지 (아동의 행복을 지향하는), 파워북, 2022
이노홍, UN아동권리협약 및 선택의정서에 따른 아동권리보호의 국제적 동향, 한국법제연
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위원회는 아동관련 전문가 집단 뿐 아니라 광범위한 아동과 대중이 협약에 대해 충분히 알고 있지 못하고, 협약에 담긴 아동권에 기초한 접근이 불충분함을 우려하고 민간단체나 국제기구에 비하여 취약한 정부의 홍보 및 교육 훈련 활동강
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