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종각, 1996, <교육사회학 총론> 동문사
이종태, 2000, <대안교육과 대안학교> 민들레
김석원옮김, 1979, <학교는 죽었다.> 서울:한마당 Ⅰ. 대안교육 소개
Ⅱ. 대안학교의 정의 및 이념
1. 대안학교의 정의
2. 대안교육의 이념
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종식되어야만 인간과 자연간의 관계가 조화롭고 평화로울 있다. 이것은 보편적 성격을 가지고 있으며 인류 전체의 실천적 과제가 될 수 있다. 자연 보전에 대한 교육은 모든 교육, 즉 가정교육, 학교교육, 사회교육, 종교교육의 중심이 되어야
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대한 업적을 이루었음을 인식해야만 할 것이다.
<참고문헌>
서양음악사, 김보균, 합림출판사
서양음악 교육사, 류덕희, 학문사
서양음악사, M. 밀러, 태림출판사 르네상스 시대의 유럽과 이탈리아 음악
<목 차>
Ⅰ. 르네상스 음악
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대한 지식과 경험을 쌓는다면, 자신이 목표한 꿈을 반드시 이룰 수 있을 것이라 믿는다. ▣서 론 ………………………… 2
▣진 로 및 분 야 별 취 업 요 건 ………………………… 2∼11
■매 스 미 디 어 ………………………… 2∼4
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간디](Salmagundi)라는 잡문집(1807~1808년까지 계속)을 발행하여 뉴욕사회와 뉴욕사교계에 대한 글을 씀. 2년 후에는 [뉴욕의 역사](1809년 출간, 1812년 개정)를 출간하여 경묘한 풍자와 유머러스한 필치로 일약 유명해짐
-1826년 마드리드의 미
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대한 태도
1) ‘아직 끝나지 않았다’는 태도
2) ‘아예 일어나지 않았다’는 태도
3. 외상 후 스트레스 장애를 극복하기 위한 전략
1) 감사하기
2) 용서하기
3) 참여하기
4. 외상 후 스트레스 장애 치료 방법
1) EMDR 좌우 안구 운동
2) 인지
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대한 정보만을 단순히 교육시킴으로 호기심을 자극해서 약물을 사용하게 될 수 있다는 우려를 갖게 한다.
참고문헌
강한별(2005) / 여학생 흡연도 갈수록 늘어… , 한겨례
김준형(1999) / 교육정보화 정책 방향, 정보과학회지, 제 17권 제 9호 통권
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종합적인 구조와 작용이라고 본다. 따라서 우리의 교육환경이 교육적으로 긍정적인 영향을 주어야 하는데 아직도 대부분 비교육적인 학교 주변 환경이 적지 않다. 우리나라의 경우 시설의 실수요자인 학습자와 교사들의 필요와 요구와는 무
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종 하는 그런 제도가 숨겨져 있지 않다는 생각을 했다. 용기 있게 그것을 뛰어넘을 수 있다는 실험정신을 보여준 것이 아닌가 하는 생각까지 든다. 학교를, 교육을 그 자체로 평가 받을 수 있는 곳이 써머힐인 것 같다.
우리나라의 간디 학교의
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간디, 마틴 루터 킹, 공자, 소크라테스, 칸트, 본 회퍼, 테레사 등의 위대한 도덕가나 종교지도자, 철인들의 목표가 곧 우주적인 원리이다. 우주적인 원리가 속하는 것은 '내가 대접을 받고자 하는 대로 남을 대접하라'는 황금율과 같은 곳에서
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