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교육학. 학지사.
최은미(2011). 발도르프교육의 이해. 교육아카데미.
고성민(2005). 생명사상을 기초로 한 불교 유아교육과 발도르프 유아교육 비교연구. 동국대학교 교육대학원 석사학위논문.
고은지(2003). 감성능력 증진을 위한 유아 미술 교
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미술교육을 통한 창의적인 지도방법 연구:5~7세 아동미술을 중심으로. 대구가톨릭대학원. 2004
2. 진유석. Frobel 은물의 교육적 가치에 관한 교사와 어머니의 인식 비교. 충남대 교육대학원. 2003
3. 김희선. Frobel과 Dewey의 교육사상의 기독교적 조
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라서 오이리트미를 보이지 않는 것을 보이는 형태로 나타내는 의식의 예술이라고 할 수 있겠다 윤송희, 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)의 인지학적 교육예술론에 기초한 미술지도 방안연구, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2011.
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5) 생활 작업
케
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교육 방법과 실천, 시공사, 2004
◈ 박휘락, 미술감상과 미술비평 교육, 서울 : 시공사, 2003
◈ 이일, 서양미술의 계보
◈ 전미아, DBAE에 의한 초등학교 조소 수업모형 연구, 부산교육대 교육대학원, 1999
◈ 한국초등미술교육학회, 초등미술과 교
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미술 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 숭실대학교 교육대학원, 2014. 서울
2)홍성희. \"아동미술교육을 위한 우연적 표현기법 연구.\" 국내석사학위논문 성신여자대학교 교육대학원, 2004. 서울 아동미술
아동미
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미술치료가 자아수용에 미치는 효과, 2004
김동연 최외선 편저(2005). 아동미술치료. 대구: 중문출판사
노유미, 초등학교 저학년 미술교육에 활용할 수 있는 미술치료연구, 목포대학교 교육대학원 논문, 2010 아동상담기법에서 자신이 관심
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연구, 중앙대학교 행정대학원
임광빈, (2018). 주거특성이 노인의 삶의 만족도에 미치는 영향, 고려대학교 대학원
김주영, (2014). 회상기법을 활용한 노인미술교육프로그램 연구, 상명대학교 교육대학원 노인교육론
자신의 말과 표현으로
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대학원 기독교상담학 전공, 2014.06.30.
노혜진, 저소득 조손가족 청소년의 꿈을 찾아가는 과정에 대한 연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 사회복지학과, 2019.08.
박미옥, 재혼가정에서 성장한 어머니의 자녀양육 경험, 인제대학교 교육대학원
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미술치료의 기본적인 개념을 익히고, 상황에 따라 이를 적절히 사용할 줄 알아야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 천은영, 아동미술치료, 동화기술, 2010.
2. 김민정, 초등미술교육에서 미술치료 프로그램 적용에 관한 연구, 홍익대 교육대학원, 2011.
3. 류
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대학원 (2006)
청각장애 학생 언어의 통사구조 분석. 대구대학교 대학원. 강창욱 (2004)
자폐아동의 의사소통 패턴에 관한 연구. 공주대학교 대학원 특수교육과
정서장애교육 전공 석사학위논문. 김보현. (2000)
청각장애 학생의 읽기 수준과 문장
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