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대학교 행정대학원 논문, 2005. 박준우, 목표관리제(MBO) 도입에 관한 연구, 2000. 서정완, 기술?가정과 ‘기술 혁신과 발명’ 단원에서 문제해결과정에 따른 의사결정능력 함양 학습지도안 개발, 한국교원대학교 대학원 논문, 2016. 윤금숙김숙
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한국교원대학교 대학교 도서관 멀티미디어센터 와 멀티미디어 교육원 통합 추진계획 (1999) 우한용 외 - 신문의 언어문화와 미디어 교육, 서울대학교출판사 (2003) 이소리(1996) - 매스 미디어 교육에 대한 교사의 역할 인식 및 수행에 관한 연구,
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한국스포츠교육학회지. 김성훈 외(2004). 지도자 유형이 태권도 수련생의 정서 발달에 미치는 영향. 한국사회체육학회지. 이동호(2007). 태권도 수업을 위한 교육적 가치 탐색 및 개선방안. 박사학위논문. 한국교원대학교 대학원. 김영덕(2009). 태
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대학교 정부학연구소 윤인선(2004) / 양성 평등의 역사 인식을 위한 역사 교육 방안, 한국교원대학교 이혜영(2011) / 양성평등 관점에 입각한 사회·문화 교과서 분석, 경상대학교 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 양성평등(남녀평등)의 정의 Ⅲ. 양성평등(남
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결석 후 전학 반복, 대안학교 입학도 불가능 Ⅷ. 향후 학교교육(공교육)의 내실화 방향 1. 학교교육의 시대적 적합성 제고이다 2. 학교교육의 책무성 강화이다 3. 교육적 책임을 다할 수 있는 기본 여건의 구비이다 Ⅸ. 결론 참고문헌
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한국적 교육개혁의 방향연구위원(1996), 21세기의 한국적 교육개혁의 방향, 서울: 하우 가리야 다케히코(2004), 교육개혁의 환상, 북코리아 송경원(1990), 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰, 한국교원대학교 석사 학위논문 사토 마
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한국교원대학교 석사논문, 1997 이오덕, 글쓰기 어떻게 가르칠까, 서울 : 보리, 1993 이재승, 글쓰기 교육의 원리와 방법-과정중심 접근, 서울 : 교육과학사, 2002 최현섭·박태호, 과정 중심의 전략적인 글쓰기 지도 방안, 한국초등국어교육 제10집,
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한국교육개발원 박충호(1982), 사고력 신장을 위한 학습지도 방법 실천연구, 대한교육 연합회 사고력을 키우는, 재미있는 수학시간 만들기, 우리교육 신준식(1992), 공간 시각화 학습이 수학적 문제 해결력에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학
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한국일보>에 연재. 첫 창작집 『객지』를 창작과 비평사에서 출간. 75 33 단편 『北忘, 멀고도 고적한 곳』, 『산국』, 『수추의 혀』발표. 『영등포 타령』을 <문학사상>에 연재. 창작집 『北忘, 멀고도 고적한 곳』을 동서문화원에서,
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대학교 2024 박영선 (2011). \"유아교사의 전문성에 대한 연구: 역할 인식, 역량 및 전문성 개발 요인을 중심으로.\" 한국교육개발원. 김미경, 김혜영, 김영희 (2016). \"행동주의 학습 이론의 현황과 전망.\" 한국교원대학교 교육대학원. 유아교육
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