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한국정신지체아 교육연구회(1994) 정신지체인의 교육과 재활(서울: 양서원)
·조인수외(1993) 정신지체아 지도의 이론과 실제(서울: 성원사) Ⅰ. 정신지체아의 신체·운동 발달 특성
1. 경도 정신지체인의 신체적 건강 특성
2. 중도정신지
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한국적 상황에 맞는 대체 근무요건을 만들어 낼 수 있다고 본다.
◈ 참고 문헌 ◈
1. 이석우(2005)『양심적 병역거부』
2. 홍세화(2003)『빨간 신호등』
3. 대한민국 헌법 [전문개정 1987.10.29 헌법 제10호 국회]
◈ 참고 사이트 ◈
1. http://www.ccourt.go.
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한국청소년활동진흥원)
2) 청소년 방과후 아카데미 운영 현황
< 청소년 방과후 아카데미 운영 현황(2014년) > (단위: 개소)
계
지원형
혼합형
소계
초등
중등
혼합
소계
초등
중등
혼합
소계
초등
서울
19
17
-
2
19
17
-
2
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부산
11
9
2
-
11
9
2
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한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지
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한국의 정년제와 노후 소득보장에 관한 고찰, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 논문
강윤구(1989): 한국 재가노인복지 서비스에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발 대학원 석사학위논문
김규삼(1989): 노인복지론, 학문사
김성순(1990): 고령화
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한국경제』, 국민경제제도연구원.
장하준(1996),「제도경제학의 최근동향」, 경제연구 제44집 제1호, 한국경제학회.
정정길. (1998). 「정책학 원론」. 개정판. 서울: 대명출판사. Ⅰ. 합리상황모형(Rational-Contingency Model)
1. 합리상황모형(Rational
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자기주도적 학습모형(Self-directed Learning Model)
1) 교사주도 수업단계(command style)
2) 영재주도학습 1단계(task style)
3) 영재주도학습 2단계(peer-partner style)
4) 영재주도학습 3단계(self-directed style)
6. Osborn-Parnes의 창의적 문제해결법
1) 문제의 발견
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한국과 같은 다종교 사회에서 교양교육으로서의 종교교육은 어떠한 모습이어야 할까. 윤이흠은 다음과 같이 그 대안을 제시하고 있다.
“종교교육은 사회를 안내하는 길잡이의 역할을 할 수 있다. 다만 그것은 지금까지의 팽창주의적 선교
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자기만족을 추구할 수 있는 방안을 탐색하도록 도와야 한다.
(4) 청소년 복지의 디지털화
한국의 사회복지는 긴급구호에서 사회보장으로 바뀌고, 실천현장이 복지시설에서 지역사회로 바뀌었다. 전통적인 복지는 고아원(아동양육시설)과 양
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한국장애인고용촉진공단은 특히 직업재활상담 서비스 전달체계에서 가장 중심적인 역할을 해야하므로 효과적인 서비스 전달체계에 대한 장기적인 계획과 이를 뒷받침 할 수 있는 연구 활동과, 각 기관의 연계성을 활성화 할 수 있는 개선 방
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