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정보학회, 2002년 3월(제33권 1호), 77-97p.
· 학술정보론/海野敏, 태일사, 2001
· 學術雜誌의 機能變遷에 關한 硏究/ 金上基. 서울: 漢陽大學校, 1984
[참고 사이트]
· 계명대학교 동산도서관 http://kims.web.keimyung.ac.kr/
· 한국교육학술정보원 http://www.k
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한국정보방송통신대연합, 2014.
김혜숙진성희, 미국 ETS 의 ICT 리터러시 평가 현황 및 시사점, 한국교육학술정보원, 2006.
권장원, 방송통신 융합 시대에서의 ICT 거번넌스 구축방안, 한국방송학회, 2012 가을철 정기학술대회, 2012.
미래창조과학
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한국어 교육을 위한 멀티미디어 자료 개발-음악과 노래를 중심으로- ”국제한국어교육학회 제14차 국제학술대회 발표집, 579-590쪽.
문대영(2003),“초등실과의 멀티미디어 교육자료 개발 방향”, 한국교육학술정보원 제15권제3호, 85-96쪽.
임형재
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한 경험적 연구, 서울시립대학교 일반대학원 석사학위 논문, 한국교육학술정보원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 홉스테드(Geert Hofstede)의 문화 차원 모델 요약
2. 한국인의 사회 문화적 정체성
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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한국교육학술정보원 http://www.riss.kr.libproxy.hanyang.ac.kr:8080
· 네이버 백과사전 http://100.naver.com/
· 네이버 오픈백과 http://dic.naver.com/
· 네이버 지식사전 http://terms.naver.com/
· 위키피디아 http://wikipedia.org/
· 여성가족부 http://www.mogef.go.kr/ 요
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한국교육학술정보원(2000), ICT활용 교수·학습 지도 자료집
한국교육학술정보원(2003), How to ICT : ICT활용교수·학습 방법 및 자료 개발연구
한국교육학술정보원(2002), ICT활용교육 장학지원요원 연수교재, 서울 : 서보미디어 Ⅰ. ICT(정보통신기
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한국교육학술정보원
3. 우희광(2003), ICT 활용 기반 창의적 사고 수업 모형의 적용이 초등학생의 창의성 신장에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원 석사논문
4. 이태욱·유인환·이철현(2001), ICT교육론, 서울: 형설출판사
5. 충청북도교육청
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정보통신기술)활용교육의 영어과 밀레니엄 프로젝트
1. 국제 교류를 하자
1) 목적
2) 지도 목표
3) 정보 통신 기술이용 장면
4) 이용 환경
2. 지도 계획
1) 상대방과 자기소개
2) 교류 주제의 결정
3) 주제와 관련된 정보 수집과 정리
4) 국제
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정보화 기반 구축과 더불어 가장 핵심적인 과제중의 하나는 교육용 컨텐츠의 개발과 교원의 정보화 소양 및 기능 계발이라는 점을 주지해야 한다.
참고문헌
김영애(2001), 사회과에서의 ICT활용 교육, 에듀넷 4월호, 한국교육학술정보원
서재
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한국교육학술정보원 연수교재(2004), ICT를 활용한 창의적 수업 설계(초등 음악)
한국교육학술정보원(2001), 국어과에서의 ICT 활용 교육 방법 연구, 연구보고 KR
한국교육학술정보원(2001), 영어과에서의 ICT 활용 교육 안내서
한국교육학술정보원
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